语文S版二年级下册教案集Ｓ版二年级下册《春天在哪里》案例设计1《芽儿》教学案例4S版二年级下册《识字一：形声结合识汉字》教学设计4S版课标教材二年级下册《语文百花园二语海畅游》教学设计7Ｓ版二年级下册《雨后》案例设计10Ｓ版二年级下册《假如》案例设计12S版二年级下册《找不到快乐的波斯猫》教学设计及反思14Ｓ版二年级下册《猴子种树》案例设计19S版二年级下册《帮助小白兔过河》教学设计21Ｓ版二年级下册《激光的话》案例设计22Ｓ版二年级下册《认识汉字多动脑》案例设计25Ｓ版二年级下册《能说会道我的小制作》案例设计29S版二年级下册《能说会道：道歉》教学设计30S版二年级下册《快乐的节日》教学设计及反思32
Ｓ版二年级下册《春天在哪里》案例设计
教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：二年级下册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设计：【教学要求】1．认识6个汉字：雾、薄、换、笋、探、蚕。会写6个生字：洒、换、探、枝、野、暖。认识里字旁。2．学习正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文，感受春天的美丽。3．理解句子“柳条儿跳舞”、“桃花儿脸红”“草儿醒过来”、“换上绿的新衣”、“竹笋从地下探出头来”所表达的意思。【教学重点】1．感受并读出诗中春天的美丽，表达自己对春天的喜爱之情。2．正确读、写生字。认识新部首。【教学准备】1．课前收集春天的有关资料：图片、诗歌、词句、影象等。2．生字卡片。3．多媒体课件。【教学过程】
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