值大小是不同的，人们面对众多的机会，是否能看清哪些机会的价值较大，并抓住他们呢？（3）现实中人们遇到的机会很多，企业的机会也很多，抓住了机会，就一定能挖掘和利用这个机会的价值吗？不见得，因为无论是个人，还是企业，能力总是有限的，所以不可能利用好每一个机会。人们只有在自身实力与掌握机会的难度两者间进行权衡，充分发挥自身的实力，做好自己力所能及的事情，不要贪多嚼不烂。
f踩数字
形式：不限类型：团队建设时间：20分钟材料：一根7米长的绳子、33张大小为A4纸一半的纸张场地：空地活动目的：1）团队成员之间协调、配合的重要性格2）让学员活动起来操作程序1，将学员分成57人的小组2，讲师在空地上用绳子围成一个边长为1。5米左右的正方形3，讲师用粗碳素笔在每张纸上写上号码，从133，然后将纸张写有号码的一面朝上，不分次序和方向随意均匀散落在正方形内，但纸张不能重叠覆盖。4，在离正方形十米远处，划一起跑线。5，整个游戏期间纸张位置不得更改。A，游戏开始前，小组成员全部站在起跑线外。B，讲师喊开始后（同时开始计时），所有小组成员跑到正方形周围，用脚按顺序踩完所有的数字。C，踩的过程中，任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内，否则犯规。D，踩完所有数字后，小组成员全体回到起跑线外（停止计时）。E，所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程。所用的时间最短者为胜者。7，每一组结束后，讲师宣布该小组所用时间。8，此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间，此游戏可进行3至5轮。有关讨论1）在你们接到任务之后，所做的第一件事是什么？引导方向：有没有想主意，收集意见，做计划，确定执行方案。2）你们觉得整个游戏中最困难的部分是什么？可能答案总结归纳：分工后协调一致，追求速度而又不犯规。3）你们取得成功的关键是什么？可能答案引导方向：严格分工，各司其职，默契配合。
比萨斜塔
概要：利用名片搭建比萨斜塔道具：废弃的名片若干张
f玩法：1、个人成组对抗（34名）或团体分组对抗（一组23名）2、每人各发1020张名片3、做法：将名片稍稍对折站立置于桌面上，然后叠上一张平面的名片，再置上一张对折的名片，以此类推，愈叠愈高。4、限时三分钟，叠得最高者获胜，如果倒塌，需重新来过。
比比谁高
形式：45人一组类型：创新类时间：活动分2次进行，每次10分钟材料：每组一套工具（扑克牌两副、吸管60支，万字夹r