龙王乡中心学校办学水平综合督导评估自评报告龙王乡中心学校办学水平综合督导评估自评报告
一、学校基本情况龙王乡中心学校座落在龙王乡S202省道西侧，母子岗路交汇处，占地面积10992平方米，建筑面积1650平方米，绿化面积700平方米，是一所环境优美、布局较为合理的农村学校。现有中学16个教学班，在校学生数520人。在编教职工62人。目前具备中学高级教师职称4人，专任教师本科率达100。学校始终秉承以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学思想，以“创名校，做名师，育英才”为办学目标，以“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理，精心培育，铸就精品”为育人标准。开拓进取、锐意创新，取得了丰硕成果。先后获得阜南县“教育教学先进单位”“绿化合格单位”“安全、、卫生先进单位”“阜阳市农远示范学校”“新课程改革先进学校”等荣誉、、称号。二、自评情况与得分为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校积极组织自评专班，依据《阜南县2011年普通中小学办学水平督导评估实施方案》，对我校办学水平进行了全面认真地自查自评，其结果如下：A1办学方向9分得9分，A2领导班子与教师队伍16分得149分，A3办学条件19分得154分，A4学校管理
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f30分得252分，A5教学质量22分得162分，A6自评机制4分得36分，总分843分。三、办学行为及办学特色（一）提升办学理念，建立规范办学体系提升办学理念，1、确立先进的办学理念。先进的办学理念是引领学校改革与发展的旗帜。只有明确办学思路，确立先进的办学理念，才能推动学校的全面发展。我们认真学习了“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”的重要精神，认真学习了《中国教育改革和发展纲要》《新课程标准》以及一系列教育教学理论，提高了认识，、更新了观念。学校确立了“一切为了学生，一切为了发展”的办学理念。同时，提出了我校：办学方针依法治校，发展活校，科研兴校，特色强校；教学原则面向全体，因材施教，自主合作，全面提高；校风团结，文明，奋发，求实，创新；教风民主，和谐，厚德，善诱；学风博学，多思，勤奋，进取。2、明确具体的办学目标。多年来，学校把明确具体的办学目标当作前进的动力、奋斗的方向。依据办学理念，学r