，前额留下三寸长伤疤一个；两年后夫死子亡，大伯收屋，致使无家可归，无奈再次来到鲁四老爷家打工，手脚迟顿，精神失常，又因不得参加祭祀而精神崩溃；现已头发全白，瘦削不堪，脸色黄中带黑，表情木然，眼珠无神，瞳孔放大，精神恍惚，疑神疑鬼。得病原因：长期受封建政权、族权、夫权、神权的压迫。诊断结果：压迫综合症处方：到“民主”区生活，以“知识”为药引子，服“科学”汤药九付。事隔近八十余年后，同学们提起公诉，为祥林嫂申冤。明确：●华老栓姓名：华老栓性别：男年龄：中年单位：茶馆民族：华夏入院时间：二十世纪初病史采集时间：职业：发病节气：病情报告：诊断结果：病理原因：治疗措施：●康大叔：姓名：康大叔性别：男年龄：中年单位：未知民族：华夏入院时间：病史采集时间：职业：发病节气：
f病情报告：诊断结果：病理原因：。治疗措施：●夏瑜姓名：夏瑜性别：男年龄：青年单位：贫苦人家民族：华夏入院时间：病史采集时间：职业：病情报告。诊断结果：病理原因：治疗措施：●阿义姓名：阿义年龄：30岁上下职业：病情简况：病理分析：诊断结果：处方：●夏四奶奶姓名：夏四奶奶年龄：60岁上下职业：病情简况：病理分析：诊断结果：处方：⒊小结人物描写方法
探讨小说主题1以华家为代表的民众与以夏瑜为代表的革命者本该是什么关系？小说中他们的关系如
何？造成悲剧的主要原因是什么？讨论后归纳本文主题。明确：
f2什么才是治疗中国社会痼疾的良药？
品味小说结构艺术及环境描写艺术：1小说的明、暗线索结构对表现主题有什么作用？
2课文为什么以“药”为题？
3景物描写分析⒈环境，包括自然环境和社会环境，是人物生存的空间，人物活动都离不开特定情境。找出小说中的有关自然环境描写的段落，说说它的作用。
第三课时
探究性阅读：
⒈鲁迅在夏瑜的坟上加了一个“花环”，怎样理解？有何积极意义？⒉如何理解“在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着”的“乌鸦”的寓意？。三、全文小结经典的文学作品能够告诉我们那个年代的故事，又能引领我们对现实生活的思索，因此经典性的意义就在于它的历史性与恒久性。《药》带着我们，走近了1919，走近了鲁迅，走进了一个曾经那么落后愚昧的华夏民族。今天，当我们找到了医治民族的那剂良药，那是何等的幸福与自豪，但是，历史的残毒依然存在，年轻的朋友们只有奋发，我们的民族才会永远的健康，才会充满生机。
课后作业r