滴滴答答的等等
世界的陆地和海洋
1识记七大洲的分布、面积比较、各大洲的分界线，大陆、岛屿、半岛，四大洋的分布及
面积比较，洋、海、海峡的特点；五种基本地形类型；大陆漂移学说的观点。教学目标
2合作探究，大胆质疑，运用两大学说分析常见地理事物（如喜马拉雅山、青藏高原等）
的形成和变化趋势，解释一些地理事象发生的原因（如日本地震）。
重点1世界重要的大洲、海峡、运河、半岛、岛屿等的位置及轮廓特征。
导学建议
难点2板块构造学说的内容及应用。
教学
充分利用好板图或多媒体动画演示进行教学，如七大洲、四大洋分布图，陆地地形和海底地形剖面图，六大板块和两大火山地震带的分布图，让学生建立起空间概念。同时，运用
建议联系的方法将有关知识联系起来，如板块构造与火山地震带的分布等。
教师准备：
1．《导学案》、《预学案》、《固学案》。
2．搜集准备地球仪、教材插图、七大洲、四大洋分布图，陆地地形和海底地形剖面图，六大板块
课前准备
和两大火山地震带的分布图。结合教学过程制作多媒体课件。学生准备：1阅读书籍或网上查阅七大洲、四大洋、六大板块等的相关知识，并进行总结归纳。
2准备一个地球仪和世界地图。
3预习教材内容，把预习过程中遇到的问题记录下来以供在课堂上与老师同学交流讨论。
导学过程设计
程序设计
学习内容
教师行为
学生行为（预设）
媒体运用
【旁白】上节课我们学习拿出世界地图观察七大洲和多媒体
创设
了有关地图的相关知识。四大洋的位置，随着教师展示的展示七
情境新课导入
新课导入
观察地图，我们可以看到，图片了解其名称和位置。结合教地球的陆地和海洋并不是材内容，了解相关知识。一个整体，今天，我们就来学习陆地和海洋。
大洲、四大洋分布图。
分小组让学生对预习部分学生交叉检查预学部分的情况，PPT展示
第一层级
预习情况检查
中的教材知识回顾及自主并进行得分统计，供教师评价参知识梳
预习检测进行检查；看各考。
理参考
小组完成情况，进行评价。
答案。
还是个帅哥但是
f滴滴答答的等等
第二层级
第三层级
环节一大洲与大洋，大陆漂移和板块运动
环节二对学案探究内容分析整合
知识运用
分好小组合作探究金太阳思维探究与创新内容。小组内部小组长要做好工作的协调和分配。探究内容均衡分配给各组，在学生探究过程中，老师要及时进行纪律的规范和探究内容的指导工作，分配好展示任务。展示部分建议口头展示和展区r