图形的变换
第1课时
轴对称
1、填空不困难，全对不简单。绿色圃中小学教育网httpwwwlspjycom
（1）把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全（
），那么就说
这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫（
）。
（2）成轴对称的两个图形的特征是（
）重合，（
）重合，对应点到（
）
的距离相等。
2、下面图形是轴对称图形的在（）里打“√”。
（）
（）
（）
（）
3、脑筋转转转，答案全发现。（1）将长方形分成相等的四份，你有几种分法，请画出来。（至少画出三种）
（2）下面图形各有几条对称轴，请画出来。
（3）下面图形中不是轴对称图形的请在（并画出对称轴。
）里打“×”，是轴对称图形的请打“√”。
（）
（）
（）
4、画出下面图形的轴对称图形。（1）
（2）
1
f第2课时
旋转
1、填空不困难，全对不简单。绿色圃中小学教育网httpwwwlspjycom
（1）你见过哪些旋转现象，请写三例：（
）、（
）、（
（2）从中午12：00到下午3：00，时针按（
）方向旋转（
2、脑筋转转转，答案全发现。
（1）下图中，（）是以点A为中心旋转的。
）。）度。
（2）时针从3时到9时，按（）。
A顺时针旋转60°B顺时针旋转90°C顺时针旋转180°
（3）下列属于旋转现象的是（）。
A推开房门
B拉开抽屉
C升降机运动
（4）右图中，由图A到图B是（）。
A平移
B旋转
C对称
3、动动小脑瓜，一起画一画。
（1）画出下图绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后的图形。
（2）画出下图绕点O逆时针旋转3次图形，每次旋转90°。
（3）按照图中的变化规律画出图中的阴影部分。
（4）如下图，点M是线段AB上一点，如果线段AB绕点M逆时针旋转90°，画出AB所在的位置。4、亲自练一练，动笔填一填。
（1）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图B。（2）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图C。（3）图C绕点О按（）方向旋转（）度到图B。
2
f第3课时
欣赏设计
1、下面各图案是由哪个基本图形经过变换得到的？（1）
由（
（2）
由（
）经过（
）得到。
）经过（
）得到。
（3）
由（
）经过（
）得到。
2、动动池脑瓜，一起画一画。（1）利用旋转把下图设计成一朵美丽的小花。（2）利用平移为“学习园地”设计一套美丽的花边。
（3）利用轴对称得到一个美丽的边框。
（4）利用轴对称和平移得到一组花边。
（5）利用旋转设计图案。
（6）利用旋转设计图案。
（7）由图形A怎样变化才能得到图形B？
3
f因数与倍数
第1课时
因数和倍数的意r