《电磁学》复习课教学设计
【教学目标】1．在物理知识方面要求．（l）掌握磁场对载流导体的作用力；（2）掌握磁场对运动电荷的作用力；（3）掌握法拉第电磁感应定律．2．通过综合复习，搞清磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波等知识的内在关联，并能进行相关知识的综合运用．3．通过综合复习，培养学生归纳、整理知识的能力，培养学生运用知识分析解决综合性问题的能力．【重点、难点分析】1．重点．（l）磁场对截流导体的作用力；（2）磁场对运动电荷的作用力；（3）感生电流方向的判定；（4）法拉第电磁感应定律及其运用．2．难点．（l）楞次定律及其运用；（2）法拉第电磁感应定律的运用；（3）电磁振荡过程的理解．【教具】投影片（或小黑板），挂图．【教学过程设计】（一）复习引入新课1．提出问题．（l）请同学回顾：磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波几章知识的大致轮廓；（2）请同学描述一下：磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波各章的具体知识内容．2．根据同学描述的知识内容，归纳总结一下，在几章中，我们主要学习了，运动电荷周围存在磁场；电场和磁场在一定条件下相互转换，从而形成电磁感应，产生电磁波．电磁波的接收与发射等又涉及电子技术方面的应用等知识．（二）主要教学过程设计1．出示挂图，并作解说知识大致轮廓．
f2．出示挂图，并作解说本部分的主要知识，具体内容和简要说明。主要知识磁场具体内容运动电荷周围存在的物质，能对铁类物质及运动电荷产生力的作用。说明一切磁现象的本质，来源于电荷的运动。
磁感应强度B磁通量φBS
BFlI。FN，lm，IA，BT。F是当l⊥B时受到的最大B的方向与F、l所在平面垂直。磁场力
Bcos，BT，Sm2，
θ是S与磁感应强度垂直方向的夹角。
Wb1Wb1Tm2
安培力F洛仑兹力f动生电动势感应电动势FBIlsi
θ，磁场对通电导体的作用力。fqvBsi
θ，磁场对运动电荷的作用力。εBlvsi
θ，一段导体因切割磁感线而产生的感生电动势。εN△φ△t，因磁通量发生变化而在闭合电路引起的感生电动势的代数和。eNBSωsi
ωtV，或θ是B与电流正方向的夹角θ是B、v正方向的夹角。θ是v与B正方向的夹角（l与B垂直）。N是匝数。△φ△t叫做磁通量的变化率。由于闭合电路磁通量周期性变化所产生。
变流电
iImsi
tA。电流大小、方
向作周期性变化。
f交流电最大值
mNBS或mINBlv，
ImmR，Umr