责任事故发生。（得3分）C：基本能到班指导学生做好眼保健操，以及大课间活动，课外活动有时不能按规定执行，无责任事故发生。（得1分）7、阵地建设：、阵地建设：A：教室的环境布置个性化，有特色，物品摆放整齐。每月按规定出好黑板报，主题鲜明，质量高，内容有针对性。（得4分）B：教室的环境布置比较合理，物品摆放较整齐。每月能按规定出好黑板报，主题比较鲜明，内容比较有针对性。（得3分）C：教室的环境布置比较凌乱，物品摆放不整齐，未能按时更换黑板报。（得1分）8、活动开展、A：积极参加，认真开展各级各类活动，取得好成绩。按时、保质上交各种资料。（得5分）B；较积极、认真开展各级各类活动，成绩较好。按时、保质上交各种资料。（得3分）C：参加各级各类活动抱应付态度，各种资料有催交、不交现象。（得1分）三、思想教育（思想教育（20分）
1、班（队）活动：、活动：A：能认真组织好每周一次的班（队）活动课，活动主题鲜明，有意义，效果好。（得5分）（得3分）B：能组织每周一次的班（队）活动课，有活动主题，效果较好。
fC：有时不能组织好班（队）活动课，甚至出现挪作它用现象。（得1分）2、夕会：、夕会：A：每周五能认真上好夕会课，用于班级评比、讲故事等思想教育。（得5分）（得3分）B：每周五能上夕会课，但质量和时间得不到保证。C：不能认真上好夕会课，甚至有挪作它用现象。（得1分）3、家校联系：、家校联系：A：经常和学生家长联系，使用好家校联系簿，每月至少和每位学生家长联系一次。（得5分）B：能和学生家长保持联系，家校联系簿使用较好。每月至少和85的学生家长取得联系。（得3分）C：与学生家长联系很少，家校联系簿没有充分使用。（得1分）4、个别教育：、个别教育：A：关心、热爱每一位学生，教育方法能做到因人而异，对特殊生热忱、耐心，有举措，有实效。（得5分）B：尚能注意个别教育，对特殊生耐心，较负责，但效果一般，（得3分）C：不善于个别教育，对特殊生态度冷淡，方法简单。（得1分）四、出勤：（出勤：10分）
1、集会：、集会：A：组织的集会能认真组织学生参加，纪律严明，秩序好。（得5分）B：组织的集会能按时组织学生参加，纪律较好。（得3分）C：组织的集会能按时组织学生参加，但学生纪律松散。（得1分）2、会议会议：会议A：能按时参加学校组织的德育（班主任）例会，不迟到。（得5分）B：能参加学r