儿童身心健康发展列为最重要的培养目标。健康里面还包括安全教育等内容)阳光(关注儿童的内心世界,帮助学生适应社会生活,学会与人交往)、乐学(培养儿童良好的学习态度、学习情感和学习能力)、善思(独立思考而不人云亦云,创新意识、创新精神的启蒙和培育。在未来的社会中只会按部就班的工作,是很难获得更好地机会和发展的,为儿童的将来着想在小学阶段就要训练孩子们的创新意识和精
f神。)1、市实验小学的培养方法(1)潜移默化。常言说:十年树木,百年树人。教育不
能立竿见影,也没有点石成金的金手指,教育是滴水石穿的慢功夫,要浸润,要坚持不懈,无论老师还是家长都要有静待花开的耐心和信心。
(2)寓教于乐。培养兴趣,激发和保护孩子们的好奇心和求知欲。
(3)言传身教。儿童有模仿的天性,为了我们的下一代能更有修养,我们每一个成年人包括教师和家长都有为孩子们做榜样的责任。其中,身教的力量更胜于言传。
(4)因材施教。佛语说:一花一世界,一树一菩提。每一个孩子都有与众不同的内心世界,有他的长处也有他的不足,要了解、理解并给予他们合适的帮助。在评价孩子时,多让孩子与自己的过去比,与其他孩子相比时要恰当和把握好分寸。学校和家庭教育在设定培养目标和选择培养方法时,要根据孩子的具体情况。
(5)教学相长。家长、老师与儿童一起成长,构建学习型校园、学习型家庭。
(6)习惯成自然。有一句名言:道德成自于习惯。通过培养学生的各种良好习惯,为学生的持续发展提供保障和动力。
f三、关于家校合作中的注意事项今天的家长会,既是欢迎会,也是我们2012级新生家长学校的成立大会。今后,这样的家长会还会定期或不定期地开,不过形式会更丰富,内容也更集中,学校会根据学生的成长变化,每次确定一个主题,家长、老师共同商讨更好的解决办法。过几个月,等大家都熟悉了,我们要选举、产生家长委会,做为家校沟通的桥梁。我校的校长亲自编写了一本有关家庭教育的小册子,是我校家长学校的教材之一,散会后由班主任老师免费发放给大家,请大家认真阅读,相信会有很大收获。1、互相信任、互相尊重、合作共赢都是真心实意地为了孩子的快乐成长,都是真心实意地为了孩子幸福的明天,这是家长和学校合作的牢固基础。相信老师会善待每一个孩子,一视同仁地对待每一个孩子。互相维护在孩子心目中的形象,增强教育效果,而不能互相抵毁,让孩子无所适从。学校和家庭互相合作会双赢,如果冲突r