政风险防范管理工作的重要意义、工作目标4月20日和基本要求，提高广大党员干部的积极性和主动性；前（2）制定本昆二中开展廉政风险防范管理工作的实施方案。
开展廉政风险“三类风险点”的查找：（1）思想道德风险（受私欲、私利、亲情等因素影响，可能造成个人行为规范或职业操守发生偏移，行政管理行为失控，导致行政行为结果不公正、不公平，行政行为对象利益受损或不当得利，“以构成2．查找廉政权谋私”等严重后果的廉政风险）；风险点（2）制度机制风险（指因缺乏工作制度的明确覆盖，工作程序的明确规定，工作时限、标准、质量的明确规范，导致个人自由裁量权4月21日至第一5月10日空间较大，缺乏有效监督制约，可能造成行使权力和行政行为失控，构成滥用职权、“以权谋私”等严重后果的廉政风险）；阶段：阶段：2011年（3）岗位职责风险（指因岗位职责的特殊性及受思想道德、外部3月－查找5月环境等的影响，可能导致在岗人员不履行或不正确履行职责，造成失风险职渎职、“以权谋私”等严重后果的廉政风险）。（1）对初步查找出的廉政风险点，按照“部门（科室）内部互3．评审廉政评重新查找公示主动听取意见反馈本人再次修正”的程序进行风险点评审；5月11日（2）由领导班子集体对初步查找出的廉政风险点的情况进行研至20日究，按照“高、中、低”（一级、二级、三级）三个等级评析和确定廉政风险点。4．公开作出针对不同的廉政风险点，组织相关人员制定防范控制风险的具体防范承诺措施和办法，明确监控部门和责任人员并填写《昆明市第二中学廉政5月21日风险防范承诺表》（附件1），采取多种形式予以公开，主动接受社至31日会监督。
f对查找出的和党员干部日常工作中可能出现的思想道德廉政风险点，从以下三方面制定防控措施：（1）廉政教育。组织党员干部1．制定思想道德廉政风险预防措施进行廉政教育，引导养成自觉学习、自警自省自律的习惯，筑牢思想道德防线，提高政治素质和道德修养。（2）谈心活动。建立领导与干部职工谈心制度，了解党员干部的思想动态，帮助党员干部认清是非界限，澄清模糊认识。（3）人文关怀。坚持以人为本，注重从精神生活上关心、爱护、帮助党员干部，倡导高尚的精神追求和积极向上的生活情趣，营造良好的廉政文化氛围。对查找出的廉政风险点从风险防范程序的三个方面制定预防措施：（1）明确职权。通过定岗、定职、定责，规范权力行使的依据、程序、时r