、拱桥、斜拉桥的特点与承受力建造“瓜皮桥”茎繁殖叶繁殖根繁殖分辨岩石观察比较花岗岩、砂石灰岩、大理岩（颜色、岩石与岩、颗粒构造、硬度、滴稀盐矿物酸、）模拟变质岩观察矿物的颜色、透明度、光泽、硬度、形状人体的味觉和嗅觉的联系司令部牛奶、醋、雪碧等不同味道的液体实验材料平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）弹簧秤、斜面板、钩码、小车螺丝钉、红酒瓶起子、轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤底板、转轮、钉、链条底板、转轮、钉、皮带底板、齿轮、钉、相同大小的纸、多盒钩码鸡蛋、握力器、木板纸棍、线（透明胶）纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、支架、卡纸、线、木棍、钩码瓜皮、水杯、重物土豆、杯子宝石花叶子、杯子胡萝卜、杯子砖、水泥块、土块、瓷砖、鹅卵石、玻璃、砂岩、切割好的花岗岩等花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩标本、放大镜、小锤子、稀盐酸、滴管、水盆、镊子不同颜色的橡皮泥、塑料垫板赤铁矿、石墨、方解石、白云母、方铅矿、石膏、滑石、小刀、钥匙、石英、萤石、放大镜
神奇的机械
它们是怎样延续后代的
注：1、此表所列内容为学生实验最低要求，各校教师应在课前积极准备，
保证学生能顺利进行实验。
f2、此表所列实验仪器仅供教师参考，各校教师可根据实际情况就地取材，合理配置，也可自行开发，不遗漏知识点，能说明原理即可。3、此表没有涉及教师、学生应准备或收集的图片、资料等，教师应根据教材需要，自行安排。4、此表没有对实验仪器的数量进行统计，各校可根据学生的具体分组情况配置仪器。5、教师在授课过程中，应注意及时收集实验设备，以便能重复使用。
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