诗歌练习一
1根据语言环境，在横线上填写相关诗句。“五一”假期的一个黎明，聪聪和明明出发了，他们结伴去游巫山。漫步山间小路，眼望崇山峻岭，层层叠叠，风情各不相同。聪聪不禁想起了苏轼的两句诗：“____________________，____________________”。行至山腰，眺望脚下的长江，此时一轮红日正从江面慢慢升起，面对此景，明明不由得想起了白居易的两句词“____________________，____________________”。继续前行出现了一片荆棘，不知路在何方。等他们勇敢地穿过之后，发现前面竟是一片开阔地。聪聪兴奋得引出了陆游的两句诗“____________________，____________________”。最后，他们两人终于登上了最高峰，极目远眺，明明的感慨油然而生，大声朗诵了《登鹤雀楼》中的两句诗“____________________，____________________”。2、把下列诗句补充完整。已是悬崖百丈冰，____________________。王师北定中原日，____________________。____________________，明月何时照我还。删繁就简三秋树，____________________。____________________，万里长征人未还。3、按要求填写诗句。（1）暑假里，妈妈带你到中山公园，看到湖中美丽的荷花，你会情不自禁的吟诵到：“____________________，____________________。”（2）老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________，____________________。”强调习作是心灵的放飞，情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。4根据要求填写诗题及作者。诗题作者（1）描写母亲的有：《游子吟》孟郊（2）描写秋天景色的有：（3）描写送别的有：（4）描写对亲人思念的有：5填空（1）在期末写评语时，老师会祝你来年。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“”，朝诗人在《题西林壁》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
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f（6）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“”。我赶紧把爷爷的话打住：“”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
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