《维护消费者权益》教案
学习目标：1掌握有关消费及消费权益保护方面的知识，知道消费者权益受侵害后寻求解决的有效途径。2学会理性消费，选择合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。3通过主动学习，增强自己的判断能力和选择能力，能够运用法律手段维护自己的合法权益。教学重点：：维护消费者合法权益的途径教学难点：增强维护消费者权益的意识和能力导入新课：在市场竞争中，由于经济利益的驱使，会使某些生产者和销售者抛开职业道德，违背经济原则，甚至置法律于不顾，采取不正当手段从事交易，严重损害消费者利益，为自己牟取暴利。因此，维护消费者权益是所有消费者关注的焦点。学习过程：每位学生在生活中都是消费者，我们自己在消费过程遇到或听到他人的消费“陷阱”的经历，来说明消费者权益被侵犯的现象广泛地存在于生活的方方面面。这就要求消费者炼就一双“慧眼”，把这纷扰的市场看得清清楚楚，把法律知识学得明明白白。一、预习导学
二、（学生阅读，完成下列问题）（一）炼就一双“慧眼”1．想一想为什么要炼就一双“慧眼”？2．我们在平常的消费购物时还应注意些什么？3怎样炼就一双“慧眼”？（1）炼就一双“慧眼”需要我们的知识。（2）还需要，自觉运用法律武器维护自己的权益。（二）维护权益的途径1．维权意识。消费者要具有良好的尽量不给不法经营者以可乘之机，防止为发生后，我们则应勇敢的的合法权益。2．维权途径。消费者合法权益受损时，消费者要通过来使问题得到。这些途径是：A。A。B在侵权，维护行。我们要主动
；BD二、合作探究1、练就一双“慧眼”活动一：；E
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f如何看待五花八门的有奖促销活动？你怎样甄别以下非法的有奖销售？活动二：
活动三这个情景反映了什么问题？患者应作出什么反应？活动四：若遇到下列情况，你会怎么办？请选出你会采取的行动。活动五：请给王先生出主意，如何维护其合法权益？课堂小结：落实科学发展观、构建和谐社会是新世纪我国经济、社会发展的目标。作为消费者，我们希望市场经营者能够依法规范自己的行为，侵犯消费者权益的事件越来越少。但如果一旦出现侵权，我们要毫不手软地揭露消费陷阱，打击不法经营者，以促进市场秩序健康、和谐的发展。教学反思：
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