。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这
时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕
别人看见。我再向外看时，他已抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子
散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我走
到车上，将橘子一股脑儿地放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松
似的。朱自清《背影》
B、明确形式的创新：
f例1、
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外婆的茶
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外婆的爱是茶
弟弟的
蜜
父母的
冰
例2、
亲情的滋
2、
弟弟的爱是蜜父母的爱是冰
润
我是一只小小的碗，碗内则是亲情滋润的爱。渐渐地，我越来越满……
淡淡的茶…………年幼时，怎能体会到外婆给我的爱犹如一杯淡淡的茶？而现在茶香四溢，我懂得了去回味。碗中正因有外婆倾倒的茶而显得恬静、清新。
甜甜的蜜…………母亲的爱如蜜汁，不断注入碗内，使碗内常倒映出母亲的微笑。当忧伤、困扰、无奈包围我时，我常这么提醒自己：别忘了，她在丛中笑……
坚硬的冰…………我感到父亲表面严肃的爱确实如放入碗中的一块冰，融化后，刹时感到无比的清凉、甘甜。
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我犹如一只小小的碗，不断地接受着家人的爱。现在我猛然发现：
爱已溢出，滋润着我的心田。
四、课堂收获：1、懂得从三个层面入手评改作文，切合语境锤炼语言；
2、汲取范文中的优点并能努力更胜一筹
青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水。荀子《劝
学》
形式：1、运用小标题。诸如：
外婆的茶弟弟的蜜父母的冰
外婆的爱是茶弟弟的爱是蜜父母的爱是冰
2、前有“序”后有“跋”，或前拟“题记”后写“后记”
取材：以点带面，串珍珠法
形神皆备，使笔下人物活灵活现。要做到着一点，首先要从人物的特征出发，用准确、生动、形象的语言，有重点地对人物的音容笑貌、举手投足以至内心活动进行具体细致的描绘。（使原先笼统、欠详细的句子改得富有表现力。）
修辞：文章是一条小河，修辞就是这条河上的片片白帆；文章是一棵绿树，修辞就是这棵树上的朵朵红花；文章是浩翰的蓝天，修辞就是这蓝天上的缕缕白云。
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