国家开放大学开放专科行政管理专业《科学发展简史》课程实施方案
一、教学目的和要求：通过学习，了解科学发展的基础知识，认识科学发展的基本规律，并初步学会运用历史唯物主义基本观点观察和分析问题。二、学习方法：根据成人和业余学习的特点，采取面授辅导和自学相结合的学习方法，还可以成立若干学习小组，互相交流，互相探讨，同时组织相应的导学材料、学生自学辅导材料以及有关教学活动等教学辅导环节，更好地帮助学生学习。三、课程性质和课时安排本课程是国家开放大学专科行政管理专业的一门选修课。由省开放大学教师担任责任教师。本课程总课时72课时，计4个学分。
四、考核：本课程采用百分百形考，即课程形成性考核成绩占本课程总成绩的100。形成性考核主要由4次平时作业（每次占20，共80）学习行为（指三次实时活动和一次非实时活动的综合考查，占20）组成。
（一）平时作业4次平时作业可到国家开放大学学习网上在线完成，要求学生按教学进度及时完成，辅导老师应及时批改、讲评。（二）学习行为学习行为考核包括线上和线下学习行为考核两部分。线上学习行为的考核，是对学员利用国家开放大学学习网等平台进行远程自主学习的行为进行考核。线下学习行为的考核，是对学员的除线上学习以外的学习行为进行考核。1．线上学习行为的考核（1）在线学习时间：学员每学期每门课程每周网上在线学习时间不少于1小时。（2）网上行为次数：学员参与网上在线学习行为次数每学期每门课程不少于100次，其中每门课程的资源点击次数不少于50次。（3）网上BBS活动次数：学员每学期每门课程参与网上实时BBS活动不少于2次，发帖数不少4帖；非实时BBS主题帖回帖数不少于8帖。
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f（4）专题讨论：学员必须参加不少于2次的专题讨论。
（5）学习笔记：学员必须要提交1篇以上的学习活动记录、心得体会等。
2．线下学习行为的考核
（1）面授辅导：学员每学期每门课必须参加不少于3次的课程面授辅导。
（2）学习活动：学员必须参加不少于1次的小组学习活动。
（三）形成性考核成绩评定
1．平时作业成绩评定。平时作业成绩由辅导教师根据学员平时作业完成的
次数和质量按百分制评定，平时作业成绩占形成性考核成绩比例为80。
2．学习行为成绩评定。学习行为成绩由辅导教师根据学员学习要求按百分
制评定，学习行为成绩占形成性考核成绩比例为20。其中学员每学期本课程线
上学习行为没有达到上述要求的考核视为不合格，学习行为成绩不r