和南斯拉夫三国领袖共同宣言反对把“世界分成强有力的国家集团”，
25某高中生开展研究性学习，以下相关的历史书籍。依据你的判断，他研究的历史主题最有可能是
A．殖民体系的崩溃极化趋势的加强C．两极格局的瓦解界的崛起第II卷（非选择题26、阅读下列材料，回答问题：（20分）来源学科网50分）
B．多
D．第三世
3
f材料一
（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。西周政治里显然有深厚的
贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。王家范《中国历史通论》材料二历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科学取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”、“开放”，带“竞争性”。与明清之“内向”、“保守”及“非竞争性”迥然不同第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》材料三孙中山是中国近代政治文明共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外《中华文明史》第4卷请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度（4分）。分析说明西周、秦朝政治制度的主要差别（4分）。（2）依据材料二及所学知识，概括指出“第二帝国”在中央政治制度和选官制度方面与“第一帝国”相比，发生的主要变化。（4分）结合有关史实，说明“第二帝国”的“外向”、“开放”及“竞争性”或第三帝国的“内向”、“保守”及“非竞争性”主要表现在哪些方面？（4分）（3）材料三认为孙中山学说有何特点？（2分）用辛亥革命的历史功绩来说明孙中山是“共和制的重要催生人”？（2分）察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
27阅读下列材料，回答问题：（16分）材料一“辉煌属于希腊”，古雅典为近代民主的发展和完善提供了许多有益的借鉴。美国历史学家J布卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是试验时期最伟大的创造性胜利。全世界都说，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。但是这里却兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但r