》《咏鹅》）12、师：你们还有什么好方法？13、生：唱出来，跳出来。14、师：那就让我们在音乐声中感受大自然的美吧！（播放音乐）15、师：快乐的歌声引来了一群小朋友，他们在干什么？16、生：捡垃圾
f17、师：这也使留住大自然的美的好办法。18、师：人造彩虹、划过蓝（节俭）
三、课后拓展
课下继续想办法保护大自然的美。记住一句话保护大自然，珍爱大自然，做创造美的小天使。四、板书设计拍、录（照相机图片）做（手图片）音乐、舞蹈（图片）
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