频，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。5、建立谈心制度与留守儿童时常谈心，并详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。积极开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。6、注重心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，要与其多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。五、主要工作安排九月1、制定关爱留守生工作计划，做好留守学生摸底工作，
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f★精品文档★建立留守学生档案；2、填写留守生学校台账及班级台账3、开通亲情电话4、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。十月1、“关爱留守生”主题班会2、开展教师、学生“一帮一”活动3、开展“我的中国梦”主题班会4、爱国英雄故事赛十一月1、消防安全演练2、环保教育3、留守生集体生日会4、感恩教育十二月1、常规教育2、安全教育3、心理健康教育4、雅行演讲比赛一月1、期末复习总动员2、期末表彰
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f★精品文档★三月份：1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划；2、开展教师和学生谈心活动；3、开通留守儿童亲情电话；四月份：1、留守儿童的帮扶活动；2、开展教师和学生谈心活动；3、开通留守儿童亲情电话；五月份：1、留守儿童的帮扶活动；2、开展教师和学生谈心活动；3、开通留守儿童亲情电话；六月份：1、留守儿童生活减免落实情况检查；2、留守儿童生日聚会；3、学校及班级留守儿童工作总结；2016年社区关爱留守儿童工作计划一、指导思想根据上级文件精神，并结合我社区留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
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f★精品文档★二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响“留守儿童”健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐r