六年级语文组《凡卡》集体备课活动记录表
项目名称活动时间活动主题参加对象集体备课2017515《凡卡》语文组项目负责人活动地点主备人申请学时刘敏会议室杨淑英2学时
主备人阐述：（教学设计）第一次教案《凡卡》教学设计一、认识“契科夫”、“凡卡”。1．同学们，我们一起认识一个人【出示契科夫的图】，知道他是谁吗？契诃夫！他是俄国人，世界级的文学家，语言学家！他仅仅活了（44岁）。在他短暂44岁的一生中创作了700多部的短篇小说，被称为世界短篇小说之王。以后中学还会学到他更多地经典作品，如：《套中人》、《变色龙》……都是经典的传世之作，人们评价他的作品，说他的作品情节特别，板书（简单），但是却给人无限的，板书：（震撼），人们说他的作品语言特别的简单，但是表活动内容达都无比地，板书（传神）。今天，我们要学习他26岁时的一篇小说，这篇课文就节选自他的这篇小说读题《凡卡》就两个字简及进程单吧，但是你已经预习过课文了，你觉得凡卡是个怎样的孩子？【板书：悲惨】【出示1：三句话。】★“亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里。”你看，这句话中哪一个字表达特别传神？藏，你觉得可以换一个什么字来代替他吗？（收、放、塞、存、装）都可以，为什么不说“放”，不说“收”或“装”？干嘛用“藏”？（仿佛听见凡卡告诉爷爷，一定要藏好，千万别丢了，别让别人看见，嘻嘻，等我回去吃，玩。）就这么一个简简单单的藏，写出了凡卡是一个怎样的孩子？（天真、可爱，有一颗童心的孩子，）板书：童心★“等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您！”
f会像凡卡那样说说这句话吗？你看，在村子里，爷爷是最穷的人，最没地位，老被人欺负，所以凡卡最大的心愿就是保护爷爷。所以读这句话的时候要像一个顶天立地的男子汉，天不怕地不怕的，所以要强调（谁也不敢）评价特别像男子汉了，（指导朗读：谁也不敢）指读三名，齐读你读出了凡卡有一颗怎样的心？（他爱谁？）他有一颗孝心，对，小小年纪就这么懂事，就有一颗孝心，板书：孝心★“我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。”这句话你又看出什么？注意到什么？三个问候，他问候的都是什么样的人？（当然都是朋友，这还用你说，他们什么特点？自己那么悲惨，还想着别人，关心别人。）可见它不仅有一颗童心、有一颗孝心，还有一颗纯洁的爱心r