添加删除功能，查询功能，编辑功能，保存功能以及统计功能。我感觉更利于用户操作方便，运行简单，从而达到对高校人事更加有效系统管理的目的，并且速度更快内容更直接，达到用户所想要的效果。此次课程设计中，我一边课设一边探索，发现要把理论和实践充分地结合，达到一个新的水平，不仅仅需要扎实的基本功，而且需要扎实的实际操作训练。这就表明学好基础知识是理论付诸实践的前提。在此次课程设计中我对以前的知识巩固许多，也加深了许多，当然在此基础上更是学到了很多新的操作实战技能，希望在以后，学校或者学院能给同学门提供更多关于实际操作这方面的锻炼机会，同学们虽然学了一点基础知识但是我觉得这对于计算机专业的学生是远远不够的。
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f参考文献
1陈维兴，林小茶c面向对象程序设计教程北京清华大学出版社，199620042张国峰C程序设计实用教程北京清华大学出版社，19963张松梅C语言教程电子科技大学出版社，19934阎龙C程序员的C指南北京航空航天大学出版社，19925王博面向对象的建模、设计技术与方法北京希望电脑公司，1990
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f致谢
经过这两周的课设，我们获得了许多在课堂上听课而不能获得的知识，首先我们要感谢学校给我们安排的这次的C语言程序设计实习，然后我要感谢老师们对我们热心的指导和帮助，是他们教会了我们怎样解决问题的方法，这样我们的软件设计才会更加顺利地进行，并且充分掌握了设计程序的方法。我们还要感谢许多同学的帮助，他们的帮助对于我们来说也是必不可少的。总之，是有了他们的帮助，我们才能顺利地完成软件设计，在这里我们要向他们说一句：谢谢，非常感谢！感谢所有帮助过我的老师和同学！
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f源程序
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