学习时间也有“马太效应”
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【精选】最新七年级数学上册第4章一元一次方程42解一元一次方程第1课时等式的性质同步练习苏科版
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要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，是无法逃脱“马太效应”的陷阱的。在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。
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f学习时间也有“马太效应”
知识点1方程的解1．下列方程的解是x＝2的是A．4x＋8＝0B．－x＋＝0Cx＝27D．1－3x＝52．若关于x的方程4x＋a＝0的解是x＝1，则a的值为A．4B．－4C．2D．－23．检验x＝－5与x＝5是不是方程＝x－2的解．
知识点2等式的性质4．将3x－7＝2x变形正确的是A．3x＋2x＝7B．3x－2x＝－7C．3x＋2x＝－7D．3x－2x＝75．如果3x－5＝2x，那么3x＝2x＋5，其依据是________．6．用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式．1如果3x＋5＝9，那么3x＝9－________；2如果2x＝5－3x，那么2x＋________＝5；3如果02x＝10，那么x＝________．7．教材练一练变式解下列方程：1x－1＝225x－3＝4x＋6；
要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，是无法逃脱“马太效应”的陷阱的。在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。
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f学习时间也有“马太效应”
3x＝－4；
4－x－5＝4
8．下列运用等式性质进行的变形，正确的是A．如果a＝b，那么a＋c＝b－cB．如果＝，那么a＝bC．如果a＝b，那么－＝－D．如果a2＝3a，那么a＝39．填空：1如果a－b＝c，那么a＝__________；2如果a＋b＝c，那么a＝__________；3如果ar