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f教师解惑
6分钟
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引出本课新单词和句子teachers’office
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句型：Where’sthe
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布置任务1：让小组长组织小组内组员教读句子。
小组内合作学习，小组间互相检查评价。
f学生自主
10分钟
布置任务2：组长互换检查监督各组评价。
学生展示
5分钟2分钟
一句一暂停地播放
集体跟读
一句一暂停地播放并评价分小组跟读比赛
布置任务三：下面进入我
们精彩的《实小好声音》
环节，选喜欢的句子进行学生到前面来点击
模仿。Forexample教喜欢的句子，并模
师点读
仿。
教师布置任务四：组长组织组员教读课文。
学生自主
8分钟
组内组员教读课文。任务五：小组长互换抽查。小组长互换抽查。并评价。任务六：各小组派出23名队员朗读课文。各小组竞赛决出胜利队。
板书设计：
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