质变量变：含义：事物变化的两种形式质变：性质根本变化一种质态另一种质态渐进连续的中断量变：数量次序质的相对稳定不显著变化渐进连续性关系：辩证统一必要准备必然结果互相渗透（阶段性、局部性旧质新质）矛盾性：含义不同，区分两者度交替循环，质量互变规律性否定之否定规律：否定是事物内的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果否定是发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的的飞跃。只有经过否定，旧事物才能像新事物转变。否定是联系的环节。新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。辩证否定的实质是是扬弃，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。两次否定、三个阶段一、实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动1实践的特征（客观物质性、自觉能动性、社会历史性、直接现实性）2实践的基本形式（生产实践、社会实践和科学实验）二、实践调整人与自我的关系1自然（地理）环境是构成社会的主要因素其状况对社会的发展起着加速或延缓的作用。所以，人与自然的关系，是人类社会必须面对和处理的永恒主题。当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，并不是单纯是自然系统内平衡关系的严重破缺，实际也是人与自然关系的严重失衡。如果人类不保持与自然的和谐统一，那就会危机自身的生存发展。2正确的实践观点是理解人与自然关系的关键；科学的实践是协调人与自然关系的唯一途径因为实践是使物质世界划分为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。通过劳动实践去协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，是科学发展观的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要特征。三、实践对认识的决定作用1实践是认识的来源实践不仅产生了认识的需要，而且还为认识的形成提供了可能。大脑等生理因素对人的认识和才能有影响，但起决定性作用的是后天的社会实践。所以，马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”学习和继承他人的间接经验对提高认识非常重要；但归根到底，他人的经验也源于实践。2实践是认识发展的动力（1）实践的发展为认识不断提出新的课题。恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”（2）实践为认识的发展提供必要的条件。（3）实践中，人的认识能力也也在不断的提r