第八课
备考方向要明了考纲下载
唯物辩证法的发展观
考情回顾唯物辩证法的发展观也是高考考查的
考向预测1运用发展的观点分析中国共产党的理论创新和制度创新，说明科学发展观提出的现实依据和意义2运用发展的状态、趋势等理论，分析全面建成小康社会的目标，既要坚定信心，又要准备走曲折之路
1发展的概念2发展的前进性和曲折性3发展的量变与质变状态
重点，主要集中在发展的前进性和曲折性及发展的量变与质变状态两个考点上，主要以选择题为主。如2012年江苏卷31题、2011年浙江卷30题考查了事物发展的前进性和曲折性；2011年江苏卷29题、上海卷4题均考查了发展的量变与质变状态
发展的概念
识记层级1．发展的普遍性表现在自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有普遍性。2．发展的实质唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。理解层级1．正确理解发展的普遍性1自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用，才构成了事物的变化和发展。2人类社会是发展的。社会形态的更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。3人的认识是发展的。每个人的认识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。4世界上一切事物都有其产生和发展的过程，都处于永不停息的变化之中，绝对不变化、
f根本不发展的事物是不存在的。2．正确理解发展的实质1在把握“发展的实质”这一知识点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。2发展是运动、变化，但运动、变化不一定是发展。发展是事物前进的和上升的运动、变化。运动分前进的、上升的及下降的、倒退的两类，不可混淆。应用层级例12012浙江高考从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们①人对自然的认识在曲折中逐步深化②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程③人与自然的关系是先对立后统一④人类终究无法把握无限的自然A．①②C．②③解题规范第一步：审题干定考点抓关键考查发展的普遍性自然界及人类的认识是发展的千百年来人对自然态度的变化B．③④D．①④
第二步：析选项选项①②③④对应度正确正确说法错误说法错误原r