周围环境特殊，学生居住，会产生恐惧和不安全的感觉，以至于造成焦虑、抑郁等症状，出现厌学、逃学、神经恍惚等心理疾病。当我们把问题找到了，才能制定相应的措施，进行有效的管理。二、划定区域，责任到人：划定区域，责任到人：学校现有学生近八百多人，学校没有学生宿舍楼，将近四百多多学生寄宿在农户家中。为了让校外寄宿生在外学习和生活中无任何干扰、养成良好的行为习惯，安安心心地学会求知、学会做人、学会共处、学会生存。我校实施学校领导包片班主任包班科任教学校领导包片班主任包班科任教学校领导包片班主任包班
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f师包人保卫人员全面负责的四线管理模式。就是将校师包人保卫人员全面负责的四线管理模式。保卫人员全面负责的四线管理模式领导包片，外寄宿生按区域划分成东北、东南、西北、西南四个区域，学校指定四个领导各自负责一个区域的寄宿生管理指导工作；班主任是本班学生的安全管理责任人，按学校规定，他们在一周的时间摸清本班学生租房情况，利用走访学生宿舍和查夜，加强对住校外学生寄宿生活的教育、培训和指导，使学生学会独立生活的能力和学会保护自己的生命和财产，逐渐形成良好的校外生活习惯；科任教师包人，主要是指住在校外的女生。由班主任统计本班女学生住校外表册，按区域将女学生管理和保护工作捆绑在每位老师的身上，严格实施分层、包人管理责任制；保卫人员负责校外巡逻、查夜和事故调处工作，随时为学生排忧解难。三、责任签订，层层落实：责任签订，层层落实：校外寄宿生是学生中的一个重要群体，对其实行有效管理，就要建立一套切实可行的办法，再与各相关责任人或单位签订责任书。学校每学期放学时，安全办公室及时将学校与房东签订的责任状发到学生之手。放学后，学生将学校与房东签订的责任状带回家让家长了解房东、家长和学校各自的责任，并按学校要求将孩子的房间租在有房东在家，无娱乐场所的房子中。下一个学期开学学生并持学校与房东签订的责任状到学校报名。这一举措，有效防止了学生在校外无人管，有事有困难无法找房东的局面。使学生在寄宿处的人身和财产安全得到保障。开学初，安全办公室按照安全工作计划中寄宿生管理要求建立
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f好寄宿生信息档案。如：1、学校与房东签订的责任状；2、建好各房东处的寄宿生花名册；3、到学生住处发放寄宿生管理制度并组织学习；4、建立寄宿生安全排查信息档案。四、加强巡查，确保安r