《非营利组织管理》复习重点提示2014619
第一部分一、期末考试要求
（一）课程性质与地位《非营利组织管理》是浙江广播电视大学开放教育行政管理本科专业的专业选修课。随着我国社会转型和公共管理改革的推进，作为社会“第三域”主要构成成分的非营利组织，获得了巨大的发展机遇和空间。本课程是非营利组织管理概论性质的一门课，对于完善行政管理专业学生的知识结构和素养具有重要作用。（二）考核目标与要求1．本课程的教学和考核的目标使行政管理专业的学生准确了解非营利组织在公共管理和公共服务中的重要地位和功能，比较系统地掌握非营利组织的基本知识和实际技能，塑造自身良好的专业素养和能力。2．本课程的考核要求本课程主要考核学生对非营利组织管理的基本理论、基本知识和基本方法的了解和掌握程度，考核要求分为了解、掌握、理解三个层次。（1）“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；（2）“掌握”指在“了解”的基础上，要求学生对给定的问题有完整的、较深入的认识，能够熟练运用有关基本方法；（3）“理解”指在“掌握”的基础上，能够灵活运用相关知识。
期末考试说明
二、组卷原则
1．试题库建设的背景2012年9月，为了促进全省开放教育教学质量的提高，改进学风和考风，实现考试的科学化、规范化，学校决定开展省开选修课程的试题库建设和网考改革工作。《非营利组织管理》是浙江电大首批确立的六门试点课程之一。第一批有6个试点单位：湖州电大、丽水电大、衢州电大、温州电大、金华电大、海盐学院2．试题库建设的原则课题组确定以下几个方面的原则：（1）紧扣考纲，重视能力考核命题根据教学大纲和考试大纲的要求进行组织与实施，不随意提高或降低考核深度；试题不仅要考核掌握知识的情况，而且要着重对综合分析能力和实践应用能力的考核。（2）广覆盖、突出重点命题范围既要覆盖课程的全部章节的考核知识点，引导学生全面掌握课程的教学内容和知识；同时又要加强对重点、难点的考查，通过较多的题量和较高的分值来体现，引导学生分层次、有重点地开展学习。（3）重视题目解析的编写，为学生提供更好的学习支持服务每一道客观题配备比较详细的题解。学生在进行考前练习时，如有疑问，可以查看题解，以达到查漏补缺、巩固知识点的效果。（4）以客观题型为主要题型，提高阅卷效率阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰，通过计算机自动阅卷，提高阅卷效率。3．题库题量与类型题库总r