的文章，而
且语言也十分优美，富有表现力，现在请大家跳读课文，找出有关语句，读一读、品一品，并说说其妙处。出示幻灯片：、我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
、寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
、我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。、我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我
讨论作答：
痛苦绝望平静乐观
大家试着读一读，指名学生朗读，教师指导，后学生齐读。
小结：通过以上品味，我们了解到作者是一个热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求，诗意地生活；热爱人类，富有责任感的人。
f失败了。这对从事我这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。五、感悟体验从作者的心理变化中，你感受到作者的哪些美好的品质，如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边，你最想对他说些什么？
总结：略六、布置作业：
讨论作答：略
小结：作者的优秀品质深
深地感染了我们，让我们明白了生命的意义在于乐观、责任、友爱、追求。
课堂小结
布置作业
最后我想对大家说，现在你们还在温馨的教室里学习，或许还感受不到生活的艰辛，但是以后你们会经历种种困难。但不管怎样，都要像课文的结尾所写的那样：我们要继续走下去！即使身处沙漠中心，希望你们也不要忘了给自己点一盏心灯。只要心还亮着，世界就是明亮的！让我们在成龙的《真心英雄》的歌声中结束今天的课吧，谢谢同学们！同学们，结合自己的人生体验谈谈你对人生价值的看法，你要选择什么样的人生之路，写在日记中。
板书设计
教学反思：
f《在沙漠中心》课课练
一：给下列加点的字注音。
噎着
辐射
脐带
真谛
芸芸众生
筛糠虫豸卷土重来
躯壳打嗝
二：写出两句描写沙漠的诗句。
三：从文中找出一句描写沙漠环境的句子，把它写出来。并且写出它在文中的作用。

四：作者的心理发生了怎样的变化？作者的心理为什么会发生这样的变化？
五：作者用了什么方法来阐释“生活”的意义？

六：有人说：探险是没有意义的冒险，它消耗了许多时间，浪费了许多钱财，搞不好还有生命危险，很不值
得。你通过几篇文章的学习，对探险有了怎样的认识，把它写出来。

人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息零碎的时间实在可以成就大事业珍惜时间可以使生命变的更有价值时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不r