小学德育工作总结
20092010学年度第一学期2010年1月本学期，我校思想政治教育工作能按照区教育局德育会议精神和有关文件的要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教育法》《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、、《中小学教师职业道德规范》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年、人思想道德建设的若干意见》的精神，优化制度建设，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教育、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这个中心，采取多种措施，提高我校全体教职工的思想素质和职业道德水平，打造一个家长满意的教育教学团队，全面提升学校教育教学水平和学生健全人格的形成，促进社区教育事业的更大发展，通过努力，学校各项工作顺利开展，安全无事故，家长非常满意。现将主要工作情况作如下：1、思想政治工作方面①我校坚持把思想工作政治放在工作首位，形成党政工和少先队齐抓共管。健全组织机构，制定工作计划，注重落实。学校领导班子能确立服务意识，深入全体师生学习工作生活第一线，关注师生的思想意识和行为表现，通过谈心、开座谈会、电话联系等方式，掌握思想工作中的第一手信息，及时解决师生中出现的各种问题，及时解除一切不和谐因素。整个领导班子关系融洽，携手同进，各项工作得以顺利开展，圆满完成各项工作任务，形成了班子带头筹划、教师乐教善教、学生勤奋向上的良好发展势头。②、经常性开展政治学习，不断提高全体教师政治敏感性和思想觉悟。本
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f学期我校政治学习的主要内容是：首先是“三个代表”和“科学发展观”的理论知识；其次是继续学习新修订的《中小学教师职业道德》和各级各部门有关教育教学改革的文件；再次是《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《安、、、全生产法》等法律法规以及建设和谐社会理论等。通过学习，全体教师的思想觉悟进一步提高了，对于科学发展观有正确的理解，职业道德提出的要求也铭记在心，并身体力行，效果明显。2、德育队伍建设方面创设多渠道、多形式德育途径。坚持：“尊重学生个性，善待学生爱好”的工作原则，主要是：①充分利用建国60周年的契机，开展一系列的爱国教育活动，参加区局组织的各项活动，有征文比赛、文艺汇演、书画比赛、诗歌诵读比赛等，并取得了较好的成绩。如六年级的佘婷的“我与我的祖国”的区参赛作品被推荐到市参加复赛。二年级的佘萱、五年级林芯的美术比r