七年级（1、4）班期中数学试卷分析
（2016－2017学年度第一学期）
一、考试基本情况1、本次考试数学命题，能根据教学的实际情况，以《数学课程标准》的精神为指导，以教材为依据来进行。注重对“三基”基础知识、基本技能和基本思想方法的考查，关注学生发展，充分体现基础教育的性质和要求，比较突出地考查了学生理解分析、问题探究和应用数学知识解决实际问题的能力，淡化与减少机械记忆性的内容，情景力求生活化，贴近学生的实际。重视对数学思想方法的考查和基本运算的考查，同时渗透了数学思想的考察和应用。2、本次考试情况年级七（1）七（4）参考人数3333及格人数25及格率6251563优秀人数00优秀率00平均分40284922
3、试卷样本：对全班试卷，进行认真分析。二、试卷内容分析：1、试卷题型：本次试卷题型由选择题、填空题、解答题组成，整卷满分120分，考试时间为100分钟。第1章到第2章知识领域分值为55：45。容易题、中等题、难题分值比例约为48：36：16。选择题30分，填空题30分，解答题60分。2、试卷特点：（1）重视了基础知识、基本技能的考查。对基础知识一般只考它的直接应用，不搞知识堆积；对基本技能，不考繁杂的内容，这对当前初中数学教学有很好的指导意义，可以减轻学生负担，避免简单、机械的重复训练。（2）体现了对学生实践能力的考查。试卷中设计的实际问题，为学生实践能力的体现提供了空间，让学生在解决自己身边的实际问题中，体会知识的价值，从而激发学习的热情。（3）重视了数学思想方法的考查。数学思想方法是数学的精髓，是把数学知识与技能转化为数学能力的桥梁。试卷中对初中教材中反映出来的重要数学思想方法进行了重点考查。如数形结合思想、转化的思想等，这些在试题中都有体现。（4）重视了学生动手操作能力的培养，例如作图题，增强了学生学习数学的兴趣。三、学生答题情况统计及分析1、各分数段分析分数段七（1）40分以下1540～59分1660～79分280～100分0100分以上0
f七（4）
11
10
9
3
0
通过分析商标数据说明：（1）学生整体素质还可以。（2）优秀生不太多，后进生面广，任务艰巨。（3）有厌学情绪的人较多。2、具体试题分析从具体试题可以看出，选择题、填空题中基础题得分率较高，共有20道题。从答卷情况来看，少部分学生能较好地掌握本学期的基础知识。阅卷过程发现学生答题中不泛简捷、精彩的解法，富有个性，显示了思维的广阔性，通过测试发现学生对基础知r