茄子河中心幼儿园教学活动设计
日期
集体活动
领域
健康
课题
贝贝换牙
1知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。
活动目标2能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。
3了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。
活动准备
乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸每人一份。
活动过程
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一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。
贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说
换牙是怎么回事？
小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙
比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，
乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较
大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就
不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。
二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。
1．请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别
让大家看看。
你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？
f2．提问：
1）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下
来日？为期什么？
集体活动
领2）域有的小朋友喜健欢康用舌头去舔刚课长出来题的牙齿，这样做爱对护牙齿
吗活？动为目什标么？1掌握正确的刷牙方法3）有些小2幼朋儿友养，成乳爱牙护还牙没齿掉的，良新好牙习就惯在旁边长出来了，这
时活该动怎准么备办？活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。
三、绘画：如何保护新牙。
活动过程1．当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢？
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2．交流幼儿的护齿方法。
活动反思
茄子河中心幼儿园教学活动设计
f一猜谜语进入谈话：1怎样保护牙齿？2早晚不刷牙好不好？3睡觉之前吃糖好不好？二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙1大哥哥为什么牙痛？谁牙疼过说说感受？2你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看三、教小朋友正确的刷牙的方法1利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。2学习《刷牙歌》（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。四、活动延伸：
布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。
活动反思
f茄子河中心幼儿园教学活动设计
日期
集体活r