氧化钠溶液，生成蓝色氢氧化铜沉淀11．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氧气的方法最节能的是A．通电电解水生成氢气和氧气B．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气C．双氧水和二氧化锰制取氧气D．加热高锰酸钾制取氧气12．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是A．镁氧气氧化镁B．石蜡氧气水二氧化碳C．高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气D．氢气氯气氯化氢13．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量M
O2加快分解速度B．实验室制取氧气前要检查装置的气密性防止漏气C．收集满氧气的集气瓶正放防止氧气泄漏D．用带火星的木条验证氧气因为氧气能燃烧14．下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是15．下列实验操作中正确的是16．下列实验操作符合操作规范的是A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D．试管管加热固体时管口略向下倾斜17．右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，可节能D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防水倒流18．生活离不开化学，化学服务于生活。下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是A．用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气B．用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气C．人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳
fD．蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质19．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④20．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧反应温度B肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质催化剂C大块木头不易点燃，而刨成刨花却r