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5．3二氧化碳的性质和制法
第_____教案课题教学目标重点难点课型C02的性质C02性质的探究过程和方法新授课教法演示激趣阅读讲解个性化设计_531、了解C02的性质及CO2的用途2、了解并关注温室效应，增强环保意识3、理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系_______年____月___日星期____二氧化碳的性质和制法（1）
引入：碳完全燃烧的产物是二氧化碳，它与人类生活密切相关，我们有必要跟多的认识它，我们今天来学习二氧化碳的性质和用途。问题二氧化碳有哪些性质1先回忆己学知识看看对C02的性质知道了多少观察一教瓶C02学生自由表达2做实验55观察后记录现象引导学生推导出两个结论比空气重下沉、不支持燃烧。介绍气体密度大小比较方法相学对分子质量越大的其密度就越大空气的平均相对分子质量为29故CO2密度是空气密度的442915倍。3演示实验56。记录现象推断出C02通人水中能产生过酸增加一个对照实验把醋酸滴人含紫色石蕊的水溶液中。4做实验57。记录现象推断C02能与石灰水反应生成难溶于水的白色CaC03。归纳并板书程三、二氧化碳性质的探究1无色无味、明显比空气重的气体。不能燃烧也不支持一般燃料的燃烧。不支持呼吸作用。复习光合作用。固态C02干冰升华时能吸收大量的热。2C02溶于水能与水发生反应碳酸不稳定遇热会分解。C02H20H2C03学习永无止境小初高
f学习永无止境小初高H2CO3H2O＋CO2↑
（3）CO2与石灰水作用，生成CaC03白色沉淀：CO2＋CaCO3CaCO3↓H2O这是我们检验二氧化碳的方法。［练习］在课本上做习题51第1题。阅读课本P164页并总结二氧化碳有哪些重要的用途及自然界的碳循环。学生回答并小结
1、光合作用2、灭火3、化肥、化工产品4（小结）二氧化碳的功用和危害4、温室肥料5、人工降雨（干冰）6、温室效应
作业：练习册板书设计集体意见课后反思1、性质（1）物理性质（2）化学性质5．3二氧化碳的性质和用途2、用途和危害
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