海州高级中学20142015学年度第一学期期中学情调查考试
高三生物试题
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题．．．．意。1．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是A．营养生殖与细胞分裂B．出芽生殖与有丝分裂C．减数分裂与受精作用D．有丝分裂与无丝分裂2．一只基因型为CcRr的雄性豚鼠两对基因独立遗传其精巢中的一个精原细胞不考虑交叉互换经减数分裂形成的精子种类为A．1种3．下是B．2种C．3种D．4种列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的
A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbC．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、14．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是
A．甲病不可能是伴X隐性遗传病B．乙病是伴X显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女性D．1号和2号所生的孩子可能患甲病5．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象6．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：1，若这个生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是：A．116B．164C．1100D．341007．右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色
1
f体结构变异的是A．①B．②C．③D．④8．下列图示过程存在基因重组的是
C
9．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关叙述中，正确的是A．肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质35B．噬菌体吸收和利用培养基中含有S的氨基酸从而被标记C．采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而采用的技术手段却有不同10在一个DNA分r