C语言程序设计课程设计报告
课程设计（大作业）报告
课程名称：
C语言程序设计
设计题目：学生成绩管理系统
院系：
信息技术学院
班级：计算机科学与技术3班
设计者：
王宏斌
学号：
201111010322
指导教师：
李冬萍
设计时间：2014122920150109
信息技术学院
f昆明学院课程设计（大作业）任务书
姓名：王宏斌
院（系）：信息技术学院
专业：计算机科学与技术任务起止日期：2014122920150109
学号：201111010322
课程设计题目：学生成绩管理系统
课程设计要求：
1．要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计。
2．突出C语言的面向对象特征，以多个类现每一个子功能。
3．画出功能模块图。
4．写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。
5．进行简单界面设计，能够实现友好的交互。
6．具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义。
7．熟练掌握C语言对数据库访问的各种操作。
8．实验环境要求：VisualStudio2010或VisualStudio2005。
工作计划及安排：课程设计时间为一周或两周，分五个阶段完成：1．查阅资料。分析比较、选择设计方案；2．分析设计：明确设计要求，找出实现方法完成需求分析和总体设计。3．详细设计：编写各模块对应函数和主函数，编写C代码。4．编码调试阶段：测试运行程序、调试代码，找出不足和错误，修改并改善。5．总结报告阶段。总结设计工作，写出课程设计说明书。6．考核阶段。
指导教师签字
2015年月日
2
f学号：201111010322
课程设计（大作业）成绩
姓名：王宏斌
指导教师：李冬萍
课程设计题目：学生成绩管理系统总结：
两周的上机，我对C又有了崭新的认识。C的学习是一个系统的过程，需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习，自己也应该有所体会，在实践中成长，在实践中求知。
这次我设计的课题是学生信息管理系统。在设计这个课题的过程中，面对着极其错综复杂的问题，人的主观认识不可能完全符合客观现实在本次设计过程中，力求在每个阶段结束之前通过严格技术审查，即每完成一个功能，就进行测试，尽可能早的发现并纠正差错，完成模块测试之后再进行系统测试。
整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。而程序设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力，它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时间r