小学英语六年级上册期末测试质量分析
凯里市旁海小学龙小华
一、基本情况六（2）班参加考试人数为47人，总分为3151分，平均分6704分；红分人数17人，红分率3617；及格人数31人，及格率6596；不及格60分以下的有16人。从试卷分布情况看，全卷试题覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难度适中。试卷分听力、笔试两个部分，试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的读、写水平做出比较客观的评价。1、试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际的联系。英语课程标准指出，学生的听说读写技能应该得到均衡的发展，高年级学生在读写发面要进一步加强，这在试题形式上有较好的体现。六年级试题照顾到了学生的实际能力，着重于基础知识的考察，从词到句再到篇的理解，从听、理解、认读等方面全面考察学生的基础知识掌握情况，比较科学地考察了学生是否能在正确的的语境中正确使用英语的能力。2、试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。听力检测部分，着重于检测学生在相应的语境中获取信息和理解语言，强调学生的主观理解和实际应用水平，也基本符合学生认知能力的发展规律。笔试题目中，基础知识的考核照顾到了各个层次的学生，单词辨音，选择填空，单词、句子书写和阅读理解等，学生容易得分也容易失分，也能让老师细致观察到学生在基础知识上的具体掌握情况。二、学生答题情况及错误分析1听力第一大题是：听音，选出单词、词组或句子。比较简单，学生做的很好。第二题是听对话，根据问题从中选出最佳选项。学生对看图题容易理解，而且这几个题都是本册最基本的知识，绝大部分学生做的较好，个别学生也有看错题或理解错误。第三大题是听录音，根据内容把图片排序。这题分数较大，优
f秀生基本全对，后进生稍微不小心就排错顺序，一错就是两题共4分，失分较大。最后一题是听对话判断对错。这题有一点难度，但是只要学生认真听，仔细看，就能做好，有部分学生对个别单词理解错误，造成判断失误。
2笔试部分第一大题是读读写写，学生基本都能认真、端正地书写给出的单词和句子。第二大题是选出划线部分读音不同的一项。学生对音标这一块比较薄弱，但从这几个题的大体情况来看，大部分学生做得很好r