实体和实体间的联系转换为关系模式，并确定这些关系模式的属性和码。（转换原则参见教材）。根据所学得的关系模式规范化理论，对关系模式进行优化，使其基本满足三范式要求。物理结构设计：为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构，要求详细写出基本表的结构，包括表名、各个字段名、字段描述、类型、长度、是否为空等，同时标出基本表的主码、外码、索引等。8指导教师指导教师应认真组织、指导学生在规定的时间内完成课程设计的全过程。提供和设计题目相关的原始资料、数据、报表等，最后要严格审查学生设计文档并在答辩的基础上给出成绩。9参考题目及相关资料91工资管理系统911目标：⑴实现月工资计算和打印输出相应的工资表格；⑵实现与工资管理有关的档案管理。⑶提高工资管理工作效率，降低出错率。912功能要求：㈠档案管理⒈保存有关工资计算以及工资管理所必须的数据2．能对各种数据进行插入、修改、删除等操作3．能对数据进行查询、统计㈡工资计算1．正确计算出个人月工资、部门月工资以及全厂月工资。2．能对病假扣款系数进行修正。3．能打印输出工资计算表、个人工资单、部门工资单、工资汇总表四种表格。913数据要求：每个职工的各种数据分为三类：1．职工的代号、姓名、性别、出生日期、参加工作日期、所属部门、人员类别、工种职别、技术等级、技术职称、文化程度、民族、籍贯、现住址。2．职工的基本工资、岗位津贴、物价补贴、职务津贴、住房补贴、房租。3．职工的出勤日数、公伤日数、产假日数、病假日数、旷工日数、事假日数、加班日数、夜班日数、病假系数。工资单数据：本月基本工资、岗位津贴、物价补贴、职务津贴、住房补贴、加班费、夜班费、房租、病假扣款、事假扣款、旷工扣款、其它扣款、实发工资。92研究生招生信息管理系统921系统概述：研究生招生信息的管理工作大致分为三个阶段，第一阶段是考生报名，第二阶段是考生成绩统计，第三阶段是录取情况统计。在第一阶段，每个考生都要将自己的简历和报考情况填入一张表中。这些信息将作为每个考生的档案，由招生人员管理，后两个阶段的统计工作要用到这些档案。第二阶段的工作是对考生成绩进行统计。当考生成绩都评出之后，招生人员将把每
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f个考生的各科成绩汇总起来，计算出总分、平均分，同时统计出各科的及格率、不及格率及各分数段的考生人数来，由此来分析本年考生的质量和水平。第三阶段的工作是进行录取后r