一步步地听懂老师讲的话。认真看书。利用自习课的时间把课本上老师讲的内容从头到尾看一遍，一遍看不懂看两遍，两遍看不懂看三遍、四遍……直到把公式、定理、定义等知识点全部记住。做例题。让孩子把书上的例题抄下来，独立地在草稿纸上演算一遍，再与例题的解题步骤一一对照。如果完全吻合，说明孩子已经学会了如果不吻合，说明孩子并没有真的搞懂，就需要返回第二步认真看书，再来一次。做习题。经过了前三步，孩子就可以在轻松愉悦的状态下完成老师留下来的课后习题。如果孩子能够按照以上四个步骤学习，那么学习的难度系数可以下降四分之三。在很多孩子眼里，学习之所以那么难，主要还是因为没有掌握正确的学习步骤，所以，家长一定要把这些方法传达给孩子。从学科属性看，在现在国内通用的中学教育学科中，数学、物理、化学、生物、地理地理虽然属于自然科学，但因其有大量需要记忆的内容，故传统上将其划分为文科属于理科范畴，而语文、英语国内也有部分学校将日语或俄语作为第一外语、历史、政治属于文科范畴。理科与文科的学习方法有很大差别。如果把学习比作挖一条100米长、2米宽、2米深的壕沟的话，有两种做法。第一种：先挖一个1米长、2米宽、2米深的坑，然后慢慢地向前推进至100米。第二种：先挖一个100米长、2米宽、20厘米深的壕沟，然后回到开始的地方，沿着100米的长度，再向下深挖20厘米。不断地反复，最终把壕沟挖至2米深。这两种挖沟方法，分别代表理科和文科的学习方法。
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理科充斥着大量的定义、定理和定律，每一个知识点都是相互关联的。所以，想要把理科学好，必须对每个知识点进行深挖，直到彻底弄懂了，掌握了，再向下一个知识点推进。很多孩子之所以学不好理科，就是因为在没有搞懂旧知识之前，又学习了新知识，时间一长，脑子里就成了糨糊。文科由许多关联度不大但琐碎的知识构成，所以孩子需要在丰富背景知识的情况下，不断地反复浏览、背诵，直至最终理解。比如，当孩子亲眼看到瀑布的时候，他才会真切体会到什么是“飞流直下三千尺”，才能真正了解作者在写出这句诗时的真实感受。
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冬是清寒的。站在有风的地方，悄然回首，看见来时的路。一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。抬起头，天空蓝的清澈。风起时，r