2011大学语文复习提纲课堂版
【一】“考核范围、考核重点和题型关联”总体要求：1、课本“现代文”和“古文”部分，所有篇目的背景知识（作者背景，课文出处等基本情况）；这些内容主要是“填空题”考核形式。
2、课堂讲授篇目，全面深入领会课文内容，重点句段深入理解。这部分内容主要以“古文翻译成现代文”（课堂重点讲授过的课文）、“问答题”、“论述题”或“资料分析题”为主要考核形式。
【二】考核内容和题型实例：一、填空：（30分）二、古文翻译理解：（1020分）庄子秋水、兰亭集序、世说新语、文心雕龙、史记刺客列传等。三、问答题（约30分）四、论述或分析题（约20分）【三】复习题示例（附参考答案）一、古文翻译成规范的现代汉语，例题：天下之水，莫大于海：万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！
《礼记大学》：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。”
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f《文心雕龙知音》：夫篇章杂沓，质文交加，知多偏好，人莫圆该。慷慨者逆声而击节，酝藉者见密而高蹈；浮慧者观绮而跃心，爱奇者闻诡而惊听。会己则嗟讽，异我则沮ju3弃，各执一隅之解，欲拟万端之变，所谓“东向而望，不见西墙”也。
《史记刺客列传》：荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣左手把其袖，右手其匈，然则将军之仇报而燕见陵之愧除矣。将军岂有意乎？”
樊於期偏袒而进曰：“此臣之日夜切齿腐心也，乃今得闻教！”遂自刭。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已不可奈何，乃遂盛樊于期首函封之。
二、问答题：（答案仅供参考，各位老师可以按各自教学内容自行调整）
1、陈省身说：“中西文化的不容，把我们带到一个新的春秋时代。”的内在含义有哪几方面？答：陈省身的话有两层意思：第一，中西文化不同，甚至是处在矛盾冲突当中，相互交流也相互对抗；第二，中西文化都想在未来的时空间占有优势，压倒对方，长远地看，未来还比较渺茫。（坚持文化对话的原则是理性和明智的）。
2、季羡林说：“人类r