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中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班级
六二班
辅导教师
刘绍礼
辅导学生
许怡然
辅导时间
2012108
辅导地点
教室
学生存在学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出问题
指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。帮学生找出原因,进行练习。
帮扶措施
帮教内容
1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。
学生基本上能够正确地进行书写
帮教效果
可修改编辑
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中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班级
六二班
辅导教师
刘绍礼
辅导学生
许怡然
辅导时间
2013328
辅导地点
教室
学生存在经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多
问题
1、举事实,讲道理,端正学习态度。
帮扶措施2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
帮教内容
2、师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。
3、学生说一说今后自已应该怎么做。
多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育
帮教效果
可修改编辑
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中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班级
五一班
辅导教师
陈同喜
辅导学生
胡雨静
辅导时间
2015330
辅导地点
教室
学生存在问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
帮扶措施师讲解相应的知识点
帮教内容
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练习题让学生练习巩固
完成预期要求。
帮教效果
可修改编辑
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中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班级
五一班
辅导教师
陈同喜
辅导学生
胡雨静
辅导时间
2014119
辅导地点
教室
学生存在问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
帮扶措施师讲解相应的知识点
帮教内容
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练习题让学生练习巩固
完成预期要求。
帮教效果
可修改编辑
f精选资料
中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班级
六一班
辅导教师
王秀婷
辅导学生
任家成
辅导时间
2014125
辅导地点
教室
学生存在问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
把卷子上面的错题每题必改,改完说明r
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