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一、考试目标1运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在教学中灵活运用了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展的大致趋势准确理解《普通高中语文课程标准实验》规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以指导自己的教学。2语文教学设计能力。能依据《普通高中语文课程标准实验》规定的课程目标，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需求选择合适的教学内容能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学目标、教学重点和教学难点能准确表述教学目标，恰当选择教学策略，合理利用教学资源，设计多样的学习活动，引导学生积极参与学习过程能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。3语文教学实施能力。掌握高中语文教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节掌握语文教学的基本组织形式和策略，能依据语文学科特点和学生认知特征，创设情境、激发动机、组织学习、总结提升熟悉现代教育技术，能依据教学需要恰当选用教学媒体。4语文教学评价能力。了解语文教学评价的基本方式及特点，掌握基本的评价方式能够以《普通高中语文课程标准实验》倡导的评价理念为指导，针对学生实际，合理运用多种评价方式，发挥教学评价促进学生发展的功能能够自觉进行教学反思改善自己的教学。二、考试内容模块与要求一学科知识1了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征，运用文学理论引领学生个性化地解读文学作品，发展学生独立阅读的能力。
f2能够针对不同文本的特点，运用分析文本的相关知识和策略，帮助学生提高筛选信息、解释推论、评价判断的能力。3熟练掌握汉语言文字应用的基本知识，遵循高中学生语言学习规律，帮助学生理解语言难点，提高学生的语言运用能力。4具备较强的书面表达能力，熟悉写作教学的过程，能够指导学生分析写作目的、内容及要求，自主、有个性、有创意地表达。5具有一定的文化素养，能够根据学生需求，适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物。6正确理解《普通高中语文课程标准实验》，能够在教学中体现其倡导的基本理念，r