真学习总结，结合我院实际确定研究课题，形成研究方案。在研究过程中进一步注意对文献资料的积累和总结，坚持以先进的理论知道实践，从实践中去发现问题、总结问题来丰富理论的内涵。（2）教育观察法。在课题研究的整个过程中，通过在一定的教学实践中有目的的、有计划地考察、观察教育对象，及时发现问题，总结经验，从而提供有效的指导。（3）调查研究法。在课题研究之前实施前期调查，研究过程当中实施过程调查，结项之前实施效果调查。了解学生的学习状况，基础水平情况，教师的备课情况，以便对方案的实施提供依据和动态调整，主要采用谈话、问卷、成绩检测等形式进行。
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f（4）行动研究法。在课题实施阶段采取的主要研究方法，是教育理论与教育实践于一体，体现一个循环往复，螺旋上升的研究过程，遵照“计划行动反馈调整在行动”的研究步骤和要求，提高研究实效。（5）对比研究法。课题在实施过程阶段，要不断的进行与往届，与其他高校的学生写生状况，学习成绩、管理办法、质量监控进行对比，找出自己的差距，及时进行调整。
进度计划和中期成果：第一阶段：2010年12月申报课题2011年3月调研、调查及资料的收集2011年5月进行第一次实践教学，收集素材，整理教案，编写艺术实践讲义教材。第二阶段：2011年9月进行第二次实践教学，收集风景素描、色彩素材，总结和整理。2011年11月发表有关艺术实践教学质量监控体系论文一篇。2011年12月完成。通过实践教学培养学生的动手能力、感悟能力，认识能力和创作能力，以及激发学生热爱自然、独立思考的意识，使师资队伍在实践教学当中得到提高，切实认识和理解艺术实践的重要性，使我们编写的教材能真正的运用到当代艺术实践教学实践当中去。
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f研究工作的资料准备情况（400字以内）
在课题申报前已经参阅了近20篇有关艺术实践的论文及参考文献，收集了历届学生优秀作品30幅，艺术实践教学大纲、学生成绩大表、教师教案、教学课件、展览图品及总结，主要是对研究的课题进行参照对比，把以前教学当中的不足，进行再研究、再补充，把高校艺术实践教材的空白进行充实。课题组成员人手一台电脑，上网搜索资料以及文字的处理工作，已经有会议室、电脑等设备，基本能够满足本课题的顺利进行。
调研计划（包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间及报送部门和报送时间）（450字以内）
一、基本思路主要是以提高高校艺术实践课程教学以及外出写生教学质量监控体系为研r