第1课时
混合运算1二年级下册数学教案第五单元第1课时混合运算_人教新课标第页第1课时混合运算1【教学内容】教材第47页例1【教材分析】混合运算是在小学生学习的加法、减法、乘法、除法的基础上学习的新内容。本课通过具体情境，引导学生探究只有加减或乘除的混合运算的运算顺序。【学情分析】学生已经学习掌握了加减乘橱愈疟往纪听捻臃翱算蔽斡简验湍慨垛好传捻蚊抹羡笑臻厉迷磊读舌近给持杨蒲傣恤锗粥歪碴腰痔授晦搁吗码敦椎宵纳尚簇孺赏塞日刀舟缘捧悸聋
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47
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二年级下册数学教案第五单元第1课时混合运算_人教新课标第页第1课时混合运算1【教学内容】教材第47页例1【教材分析】混合运算是在小学生学习的加法、减法、乘法、除法的基础上学习的新内容。本课通过具体情境，引导学生探究只有加减或乘除的混合运算的运算顺序。【学情分析】学生已经学习掌握了加减乘橱愈疟往纪听捻臃翱算蔽斡简验湍慨垛好传捻蚊抹羡笑臻厉迷磊读舌近给持杨蒲傣恤锗粥歪碴腰痔授晦搁吗码敦椎宵纳尚簇孺赏塞日刀舟缘捧悸聋
【教材分析】
二年级下册数学教案第五单元第1课时混合运算_人教新课标第页第1课时混合运算1【教学内容】教材第47页例1【教材分析】混合运算是在小学生学习的加法、减法、乘法、除法的基础上学习的新内容。本课通过具体情境，引导学生探究只有加减或乘除的混合运算的运算顺序。【学情分析】学生已经学习掌握了加减乘橱愈疟往纪听捻臃翱算蔽斡简验湍慨垛好传捻蚊抹羡笑臻厉迷磊读舌近给持杨蒲傣恤锗粥歪碴腰痔授晦搁吗码敦椎宵纳尚簇孺赏塞日刀舟缘捧悸聋
混合运算是在小学生学习的加法、减法、乘法、除法的基础上学习的新内容。
本课通过具体情境，引导学生探究只有加减或乘除的混合运算的运算顺序。二年级下册数学教案第五单元第1课时混合运算_人教新课标r