精锐教育1对3辅导讲义
学员姓名：学科教师：年级：四年级辅导科目：英语授课日期主题时间
期末综合复习及模拟测试1通过对课文词汇短语及语法基本结构的复习，让孩子对本学期所学知识加深理解；
学习目标
2进行期末模拟检测，为孩子期末考试做准备。
教学内容
1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：1让学生畅所欲言地分享自己的看法，引导学生理解“种瓜得瓜，种豆得豆”道理。2让学生分享自己平时学习中的烦恼与乐趣，总结好的学习习惯和方法，取长补短。1期末考试即将来临，看一看下面两幅图，想一想，他们俩遇到了什么事情？你自己通常会遇到哪一种呢？请同学们一起讨论一下，在期末考试之前，我们该做些什么？
2跟同学们分享一下上次课后回去画的考试前、考试中和考试后的自己，一起分享平时学习中的烦恼和乐趣，总结这一学期的成长收获以及还需进一步改进的地方。通过分享，归纳总结好的学习习惯和方法，相互学习，取长补短。
120
f教学建议：由于此部分是复习课，建议老师可以采取优先选择的方式让学生各自负责一个知识点进行讲解，其他学生进行提问。老师在过程中进行补充和总结。词汇复习
【知识梳理1】
1M1单词大闯关：
同学_____________同桌____________跳水___________跳____________
220
f游泳______________
烹饪____________
唱歌____________画画_____________
写______________
阅读_____________
切___________生日______________
骑______________
电话_____________
消防员___________邮递员___________
警察______________
女警察___________
医生___________
老师____________
牙医______________
护士__________
男服务员__________
女服务员__________
2M1词组大闯关：____________________请坐下____________________一盒颜料
320
f____________________再见
____________________画一幅画
____________________很高兴见到你____________________去游泳____________________跳远____________________跳高
____________________插队____________________喝一些水____________________逃跑____________________吃一些饼干____________________互相____________________追赶____________________一个好主意____________________感到疲倦
【知识梳理2】
1M2单词大闯关：
肩膀_____________膝盖_____________
脚趾_____________
手指_____________
手臂_____________
脸_____________
大楼_____________
圆的_____________
累的_____________
吃_____________
饱的_____________
害怕的___________
420
f发怒的_____________2M2词组大闯关：
铃_____________
卫生间_____________
强壮的____________
____________________拜访祖父母____________________赏月_________r