初中英语情态动词教案
【篇一：情态动词教案】
龙文教育教师1对1个性化教案教导处签字：日期：年月日一、教学衔接（课前环节）1、上次课后练习题讲解2、捕捉学生的思想动态和了解学生学习内容二、教学内容一、什么是情态动词？情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。情态动词主要有：ca
couldmaymightmustshallshould）willwould
eed
eeded，hadbetter等。情态动词无人称和数的变化（
eed特殊，可用作实意动词）；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语即：情态动词动词原形ica
fi
ishthetaskbymyselfik
owimuststudyhard二、情态动词句的否定式：在情态动词后加
ot【例题】变否定式：iwillgotothemuseumtomorrow三、变成一般疑问句时把情态动词提到句首。【例题】变一般疑问句：iwillgotothemuseumtomorrow各情态动词的回答用语各有不同，需要特别注意。（后面讲）四：情态动词的主要用法如下：ca
的用法：1表示能力（体力、知识、技能等），意为“能会”。ca
youliftthisheavybox（体力）maryca
speakthreela
guages（知识）此时ca
’t的意思是“不能”【例题】翻译：我不能帮你做作业。你必须自己完成它。2表示请求和允许，意为“可以”，此时可与may互换，回答语用yesyouca
或
oyouca
t【例题】翻译：
f我现在可以走吗？是的，你可以（走了）不行，你不能走。could的用法：1ca
的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。hecouldwritepoemswhe
hewas10他十岁时就会写诗。2could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。【例题】翻译：我能用一下你的钢笔吗可以不可以。yesyouca
oyouca
t（注意回答）will的用法：表示将来的动作或状态。☆1will＋动词原形表示简单将来。【例题】翻译：他明天将要去美国。☆2表示说话者或主语的意愿，决心，意向。iwilldoit我将做这件事。hewill
evergiveup他绝不放弃。would的用法：1would＋动词原形表示过去某个时候的将来。hesaidhewouldfi
ishito
timeyesterday他昨天说他会按时完成它。☆2would可表示客气的请求。wouldyoupassmethebottleca
youpassmethebottle请你递给我那个瓶子好吗？☆区别：will和begoi
gto在通常情况下两者都可表示将来时间和意图，且有时可换用：【例题】我不会告诉你这事的。（分别用will和begoi
gto翻译该句子）但它r