八年级(2)班英语教学计划钱媛
本学期我仍然担任八年级(2)班英语教学任务,本班共有学生47人,虽然学生的基础参差不齐,但基本上养成良好的学习英语的习惯,只是是学习方法还有所欠缺。针对学生基本情况及心理特点,为了圆满的完成教学任务,特制定以下教学计划。一、教学目标1培养学生对英语学习的积极性和自信心;2能听懂较难的对话和故事,读懂故事及其他文体的书面材料;3能参照范例或借助图片写出各种时态的句子,参与各种角色扮演活动;4正确使用常用的标点符号,通过写作练习,提高综合运用语言的能力;5使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,培养语感获得初步的运用英语的能力,通过各种任务和活动,使学生能够运用多种手段,综合运用所学语言知识,生动地与他人进行交流,并展开课题探究活动。6通过阅读训练,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,使学生在学习语言知识的同时,了解西方文化,了解西方历史,为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。二、教材分析八年级《ProjectE
glish》的体例结构有单元→话题→功能→任务等部分组成,起点低,循序渐进,阶梯性强,语言地道,以话题(Topic)来安排书的主线;三个话题构成一个单元,每两个单元后安排一个复习单元;每个话题用四至六个课时教授。其中Sectio
A为新授课;Sectio
B为操练课;Sectio
C为拓展课;Sectio
D为巩固课,共有词汇400多个。详见:UNIT5Feeli
gExcitedTopic1Iamsohappy
fTopic2Iamfeeli
gbetter
owTopic3Ma
ythi
gsca
affectourfeeli
gsUNIT6E
joyi
gcycli
gTopic1Ihavesomeexciti
g
ewstotellyouTopic2Howaboutexplori
gTia
’a
me
SquareTopic3Bicyclesridi
gisgoodexerciseUNIT7FoodFestivalTopic1Weareprepari
gforafoodfestivalTopic2I’m
otsurewhetherIca
cookitwellTopic3Thefoodfestivalis
owope
UNIT8OurclothesTopic1Wewillhaveaclassfashio
showTopic2Weca
desig
ourow
u
iformsTopic3Hesaidthefashio
showwaswo
derful三、教学措施本教材阶梯性强,内容丰富,练习形式多样,生动活泼,图文并茂,根据这些特点,实施以下措施。1)狠抓教学常规,重点放在差生的管理上。如经常检查笔记及作业,多进行个别辅导,培养他们良好的学习习惯和纪律行为。2)以落实书本知识为主,对知识重,难点精讲精练。3)多组织单元测试,以定期进行质量分析,发现问题,及时采取措施。4)认真批改作业,加强作业讲评。5)注重培养学生学英语的方法和好习r