八年级（2）班英语教学计划钱媛
本学期我仍然担任八年级（2）班英语教学任务，本班共有学生47人，虽然学生的基础参差不齐，但基本上养成良好的学习英语的习惯，只是是学习方法还有所欠缺。针对学生基本情况及心理特点，为了圆满的完成教学任务，特制定以下教学计划。一、教学目标1培养学生对英语学习的积极性和自信心；2能听懂较难的对话和故事，读懂故事及其他文体的书面材料；3能参照范例或借助图片写出各种时态的句子，参与各种角色扮演活动；4正确使用常用的标点符号，通过写作练习，提高综合运用语言的能力；5使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，培养语感获得初步的运用英语的能力，通过各种任务和活动，使学生能够运用多种手段，综合运用所学语言知识，生动地与他人进行交流，并展开课题探究活动。6通过阅读训练，培养学生的文化意识和跨文化交际能力，使学生在学习语言知识的同时，了解西方文化，了解西方历史，为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。二、教材分析八年级《ProjectE
glish》的体例结构有单元→话题→功能→任务等部分组成，起点低，循序渐进，阶梯性强，语言地道，以话题（Topic）来安排书的主线；三个话题构成一个单元，每两个单元后安排一个复习单元；每个话题用四至六个课时教授。其中Sectio
A为新授课；Sectio
B为操练课；Sectio
C为拓展课；Sectio
D为巩固课，共有词汇400多个。详见：UNIT5Feeli
gExcitedTopic1Iamsohappy
fTopic2Iamfeeli
gbetter
owTopic3Ma
ythi
gsca
affectourfeeli
gsUNIT6E
joyi
gcycli
gTopic1Ihavesomeexciti
g
ewstotellyouTopic2Howaboutexplori
gTia
’a
me
SquareTopic3Bicyclesridi
gisgoodexerciseUNIT7FoodFestivalTopic1Weareprepari
gforafoodfestivalTopic2I’m
otsurewhetherIca
cookitwellTopic3Thefoodfestivalis
owope
UNIT8OurclothesTopic1Wewillhaveaclassfashio
showTopic2Weca
desig
ourow
u
iformsTopic3Hesaidthefashio
showwaswo
derful三、教学措施本教材阶梯性强，内容丰富，练习形式多样，生动活泼，图文并茂，根据这些特点，实施以下措施。1）狠抓教学常规，重点放在差生的管理上。如经常检查笔记及作业，多进行个别辅导，培养他们良好的学习习惯和纪律行为。2）以落实书本知识为主，对知识重，难点精讲精练。3）多组织单元测试，以定期进行质量分析，发现问题，及时采取措施。4）认真批改作业，加强作业讲评。5）注重培养学生学英语的方法和好习r