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f实施创设良好的基础环境。二、扩大大学生骨干培养规模，拓宽“青马工程”宣传渠道和平台，形成普及“青马工程”的规模效应“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。在共同推进“青马工程”进一步深化的过程中，学校按照《纲要》的要求，将学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出、要求进步、在青年学生中具有一定影响力的人才纳入培养体系，共选拨出品学兼优的校、院两级优秀学生干部以及在学术、科技、文化等方面成绩突出的本、专科生组建了近200人的“青马工程”骨干培训班，推动“青马工程”在多个学生领域得以开展。三、依托思想政治理论课教学资源，结合第一课堂理论教学和第二课堂实践教学，创设科学实用的青年马克思主义者培养课程体系“青年马克思主义者培养工程”是坚定青年共产主义信念和马克思主义信仰的一项重要工作，关系到党执政兴国的青年群众基础，要贯彻落实胡锦涛总书记“四个新一代”的要求，就要坚定不移地抓紧、抓实、抓好这个工程。我校依托人文社会科学学院思想政治理论课的优势教师资源将“青马工程”推进课堂教学，实现课上课下的双项结合。第一、发挥两课教学育人的主渠道作用，将“青马工程”推进课堂高校思想政治理论课教学已经成为学生思想政治教育的主阵地，是帮助学生坚定正确的政治方向，正确认识和分析复杂的社会现象，提高思想道德修养和精神境界的主渠道。结合“青马工程”，思想政治理论课教师加强对教学中热点难点问题研究，改进教学方法，增强思想政治理论课教学的针对性和实效性，提高课堂教学的吸引力和感染力。第二、充分利用各种资源，积极开展系列形势政策教育活动形势政策教育是引导学生骨干关心国家大事、时事热点和焦点问题的重要途径，我校以学习贯彻科学发展观，促进和谐社会建设，奋力实现中原崛起为主要内容，结合国内外政治经济形势，以政策报告会、宣讲会、时事论坛等为主要形式帮助大学生深入了解国情省情，充分认识改革开放30年来的伟大成就和宝贵经验，把爱国热情转化为努力学习、勤于实践的实际行动，自觉维护改革开放成果。语录：青年马克思主义者，在红尘中有独处的心，在独处时有红尘的抱负。青春在实践中闪光，激情在奉献中升华。作为浙江医药高等专科学校的莘莘学子，
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f要明白自己的使命，牢记自己的职责，为树立一代新风而不懈努力。作为新世r