流向原则
C平等互利原则
D自主原则
2人的需要大体上由物质需要和精神需要所组成,因此,人的动力系统大体上可划分为物质动力和精神动力两部分。
________的形成是人们的社交需要、自尊需要、自我实现需要和超越自我的需要决定的,它包括理想、追求、主人
翁地位、企业声誉、领导民主作风、人际关系、群体价值观等内容。(
)
A精神动力
B非精神动力
C物质动力
D思想动力
3________作风的领导通过严格的管理、重奖重罚,使组织完成工作目标,具有一定的工作效率,但却造成了组织成
员的消极态度和对抗情绪的明显增加,以至于人员流动率高、出勤率低、不满事件增多、劳资纠纷严重、领导者与
被领导者关系对立。(
)
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g007
fA民主
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B放任
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C自由
D专制
4学习型组织往往将决策权向组织结构的下层移动,让最下层的单位拥有充分的自主权,并对产生的结果负责,因而
其组织结构呈现为(
)
A直线式
B金字塔式
C矩阵式
D扁平式
5所谓________就是一个上级能直接有效指挥的下级数目,它同时也相应地决定了管理的层次和职权、职责的范围。
(
)
A企业规模
B职能部门
C权力大小
D管理跨度
6人力资源计划的主要工作任务就是制定必要的人力资源(
)
A政策和措施
B方法和手段
C供给和需求
D调配和使用
7下列不属于影响职业生涯的个人因素的是(
)
A职业性向
B能力
C职业锚
D身体素质
8人不同于自然界的其他生物,因为人具有思想、感情,能够有目的地进行活动,积极地去改造客观世界,这反映了
人力资源的(
)
A积极性
B社会性
C能动性
D动态性
9“性无善无不善也”,善与恶都不是天生的,而是后天教育培养的结果,这种看法类似于西方的“社会人假设”。它
是由我国古代思想家________提出的。(
)
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g007
fA孟子
北京赢在路上学校
B荀子
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C墨子
D告子
10人事风险的大小与当事人的职位________相关。(
)
A正
B负
C零
D不
11绩效管理包括三方面的管理过程:明确工作要求、________和反馈并改进绩效。(
)
A考核员工
B工作分析
C激励员工
D组织学习
12具有不同能力的人,应摆在组织内部不同的职位上,给予不同的权力和责任,实行能力与职位的对应和适应,这
是________原理的主要思想。(
)
A同素r