相的。（板书：互相的爱）D、总结：普通的饺子，平凡的小事，妈妈一句叮咛的话语，爸爸一个不由自主的动作，看上去是那样的平平淡淡，（板书：平平淡淡）却让我们感受到了父母之间的真爱。（2）病房部分：A、“爸爸坐在窗前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。”体会爸爸担心妈妈。（教给学生读书要前后联系，为什么“紧握”妈妈的手？）B、“边打哈欠边说”爸爸的话中体会爸爸对妈妈的爱。C、“清醒含笑揉揉胳膊我怕惊动他妈妈也没睡，宁可自己的手脚都麻木了。”体会妈妈对爸爸的爱。D、从“轻轻”“蹑手蹑脚”“拉”这些动作中体会出爸爸爱妈妈。Ｅ、从“布满血丝”的眼睛中体会体会出爸爸爱妈妈。F、“我们把12段和16段联系起来读一读，你会感受到了什么？一个不敢睡，一个不敢动，联系起来你感受到了什么？都把对方看得比自己更重要。把对方看得比自己更重要，这叫忘我的爱。（板书：忘我的爱）
G、总结：爸爸紧握妈妈的一个动作，爸爸布满血丝的眼睛，妈
f妈朴实的话语，虽然平平淡淡，但他们互相关心、体贴，把对方看得比自己更重要，这份爱真是情真意切呀！（3）品读第九段大家看第九段，这是文章中写的最美的一段，大家再来细细读一读，看你有什么感觉？自由读说说体会（感到静谧美好）指名读指导学生理解“探”字：多么感人的画面呀。我不忍心打扰他们，初升的阳光从窗外悄悄的探了进来，轻轻柔柔的笼罩着他们。从“探”字你感受到了什么？（连阳光也不忍心打扰他们）范读：（出示课件）同学们，真爱无痕，一切都是那么自然美好！真爱无声，任何表白都是那么的苍白无力！现在让我们一起走进这温馨的病房，让我们静静地看这感人的一幕，用心感受这浓浓的亲情。（配乐范读）齐读：下面请同学们都来深情地读一读，可以看大屏幕，也可以看书，让这个美好的画面永远留在我们的心中。（4）引读最后两段，理解“钻”字的含义，明确爱如茉莉的含义。引读最后两段：“病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净”请同学们齐读最后两段。理解“钻”字的含义：它送来的幽香怎么钻到我的心里了，是什么钻到我的心里？（是爸爸妈妈之间的真爱）是钻到我心里吗？（是打动了我的心）这份真爱不仅打动了映儿的心，也打动了我们每个人的心。从“哦”一字知道了什么？为什么说爱如茉莉？（因为茉莉平淡无奇，爸爸妈妈之间的爱也都表现r