2020云南玉溪农信社招聘考试行测技巧：比例关系轻松搞定坏钟问题
坏钟问题是行测数量关系行程问题中的一个小题型，考生在做题时往往抓不住其中的关键点，玉溪中公教育专家带着大家一起分析其中的解题要点。
坏钟问题，指一个坏钟或坏表，每小时比标准时间快或慢N分钟，T1时刻将这个钟与标准时间对准。当这个钟的时间显示为T2时，标准时间是多少这类涉及坏钟时间与标准时间之间的问题，统称为坏钟问题。
一、基础知识：
我们先一起了解一下和时钟有关的问题：普通行程中的路程对应钟面上的角度，速度对应钟面上的角速度，将整个表盘看作是360度，12小时对应12小格，因此每小时对应30°，分针每小时走过一个圆周，速度就是360606°分钟，时针每小时走过30°换算到分钟就是306005°分钟。
二、比例关系：
解题时设想有一个标准钟，它与坏钟同时存在，经过了相同的时间但指针扫过的角度不同实际是路程不同，意味着速度不同，由此找到
f标准时间、坏钟时间、差时间三者的比例关系，进而转化为比例问题求解。
每小时快N分钟，快时钟走60N分钟，快时钟时间标准时间：差时间60N60：N。
每小时慢N分钟，慢时钟走60N分钟，慢时钟时间标准时间：差时间60N60：N。
三、例题详解例1、小强家有一个闹钟，每小时比标准时间快3分。有一天晚上10点整，小强对准了闹钟，他想第二天早晨600起床，他应该将闹钟的铃声定在几点几分A、6点35分B、6点10分C、6点12分D、6点24分【答案】D。【中公解析】设想有一个标准钟，根据题意快钟时间标准时间：差时间6360：3。从晚10点到次日早6点，标准钟走过了8×60480
f分钟，设差时间为t，则有比例关系603480：t，t24分。即快钟多走了24分钟，答案选D。
玉溪中公教育小提示：
1、带入数据时要注意单位的统一，通常以分钟为主小时也可
2、选择三个量中的两个列出比例式即能解题，差时间数据小所以首选，另外一个根据题干信息选择，确定好所经过的时间为坏钟时间还是标准时间。
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