出来。通过学习和活动的开展，制度的约束，我校教师在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果及时发现问题，真正地、全面地了解教师的治学行为，学校拟定了问卷的内容，有学校办学条件，
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f教育改革成果，热爱学生，为人师表方面等等。使教师们深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时处处为人师表，树立良好的职业道德形象。本学期学校要求值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，对教师在教育教学的过程中违规行为或好人好事及时记录在案，钢性管理，加强师德建设的力度，使教师队伍整体风貌、政治思想素质及师德师风水平提高得很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到；只有制度完善，加强过程管理。发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，教师职业道德建设要常抓不懈，以促进教师队伍的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。
新江小学2007年7月
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